《2-1 获取洁净的水》学案4-1

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1、课题获取洁净的水学案目标要求:了解天然水净化的几种方法注意污水的处理,使学生认识保护水资源和重要意义了解海水淡化的意义学习过程:一、天然水的净化.混凝法()天然水中常含有一些和,常用加入的方法,使细小的和聚集成较大的颗粒而,然后除去。()常用的混凝剂是。()写出明矾发生电离和水解的方程式、。()()在水中以状的胶体形式存在,一般带电,而()胶体粒子带电,通过电性作用,使胶体杂质;同时()还能一些悬浮物,这样起了净水作用。()在工业生产中还常用、、、等作混凝剂。()实验:在河水中加入以下物质实验现象烧杯加入绿矾搅拌后静置烧杯加溶液,使,

2、再加绿矾搅拌后静置烧杯加入硫酸铁搅拌后静置()写出+水解的离子方程式()净水的过程一般为→→。()思考与交流①列举家中杀灭水中细菌的简单方法有哪些?②简述城市自来水获取过程③在采取化学方法处理生活用水的问题时,要注意哪些问题?.化学软化法()天然水中一般含有阳离子和等阴离子。()通常按水中的多少,把天然水分为和,含较多的叫水,含较少的叫水。()水的硬度如果由或引起的,这种硬度叫做硬度,水的硬度如果由或引起的,这种硬度叫做硬度。()硬水软化的通常方法有、和等。()写出硬水中含有()、()、时用加热的方法除去的反应方程式。、、。()永久硬

3、水可采用和方法进行软化。()药剂法是向硬水中加适量的化学试剂,与发生化学反应,使以沉淀形式分离出来。常用的化学试剂有、等。对工业锅炉用水,是用一种药剂处理。()科学探究:永久硬水中含有和,设计用()溶液、溶液、饱和溶液、肥皂水,设计出软化水的实验方案实验步骤现象有关反应方程式()离子交换法是用软化水的方法,离子交换剂中的阳离子与水中的发生离子交换作用,使水软化。离子交换剂常用,是一种不溶于水但能与溶液中离子进行交换的电解质。常用、表示。()用反应式表示离子交换过程:、。()写出树脂再生的反应方程式。二、污水处理.中和法()对酸性或碱性

4、废水,可用处理。()写出用中和法处理酸性或碱性废水的反应方程式.沉淀法()对于含重金属离子的工业废水,可以利用某些化学物质作,与重金属离子反应生成析出。()写出除去含有+的离子方程式(加入)。()写出除去含有+、+的离子方程式(加入),。三、海水淡化(自学课本)参考答案:.()悬浮物、胶体、混凝剂、悬浮物、胶体、沉淀、过滤。()明矾()()++++—++()++()絮、负、正、吸引、聚沉;吸附。()硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、硫酸铁。()实验现象烧杯加入绿矾搅拌后静置有少量胶状物出现烧杯加溶液,使,再加绿矾搅拌后静置有沉淀折出烧杯加入硫

5、酸铁搅拌后静置有沉淀折出()++()++()混凝沉淀、过滤、杀菌。.()+、+,—、—、—、—、—。()+、+,+、+,硬水、+、+,软水。()()、(),暂时,钙和镁的硫酸盐、氯化物、永久。()加热法、药剂法、离子交换法。()()¯++()¯+++()¯+()药剂法、离子交换法。()+、+,+、+,纯碱、生石灰、磷酸盐。()实验步骤现象有关反应式加入适量的()溶液、搅拌后静置。有沉淀折出+()()¯+a加入适量的饱和溶液,搅拌后静置。有沉淀折出a+¯+将过滤出来的水加入肥皂水,搅拌。如果有大量泡沫,证明是软水。()离子交换剂、+、+

6、、离子交换树脂。同电性、有机高分子,、()++++++++()+++++二、污水处理.中和法()中和法()+()+()¯.()沉淀剂、沉淀。()++—¯()++—¯++—¯课堂巩固提高、下面不是污水处理方法的是(  ).过滤法.混凝法.中和法.沉淀法答案:.年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡,经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质,下列各项中可能造成此后果的主要原因是().人口增长、人类用水量加大.食物链被破坏,企鹅食物不足.工厂废水、人类生活污水的任意排放.二氧化碳气体增多,全球气候变暖答案:、下列关于水的说法正确的是

7、(  ).我们平时应多饮用很纯净的水,防止有毒物质进入体内.所有天然水都不能饮用.人体内含有约体重的水,故人每天不用喝水也可.人类可利用的水只占自然界的水极少量,我们应节约用水答案:、将海水淡化后作生活用水,以解决淡水资源匮乏的问题,下列淡化海水的方法,在原理上完全不可行的是()、加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化、利用太阳能使海水蒸馏淡化、将海水缓慢降温凝固以获取淡化的饮用水、将海水通过离子交换树脂以除去所含离子答案:、下列关于水的说法正确的是(  ).我们平时应多饮用很纯净的水,防止有毒物质进入体内.所有天然水都不能饮用.人体内含有约

8、体重的水,故人每天不用喝水也可.人类可利用的水只占自然界的水极少量,我们应节约用水答案:.农村还有些家庭直接用河水或池塘水作为生活饮用水,一般是把水担回家倒入水缸,加明矾使水澄清,加漂白粉进行消毒。明矾的化学式为,写出它

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