2019-2020年高一化学新课标人教版必修1教学计划教

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1、2019-2020年高一化学新课标人教版必修1教学计划教一、指导思想高一的第一学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺利完成高一必修1的教材内容，另一方面学生将来还要面临升高二选报文、理科的准备。从充分考虑学生的实际出发，配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在初中原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。二、基本情况本学期本人任教高一一个班级的化学教学课，从中招成绩看，学生无论是学习的态度、学习的习惯和学习成绩，都十分不理想，学习主动性不强。因此教学中要特别注

2、意在增进了解的基础上逐渐培养学生学习对化学的兴趣，对教师的亲近，让他们亲其师，信其道。三、教学目标1．狠抓听课效率和作业质量两个关键点，继续重视作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。2．缩小化学差生面，提高及格率和平均分；扩大尖子生面，提高优秀率。3．加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。4．认真组织学科培优，认真做好竞赛辅导工作。组织学生参加暑假化学学科竞赛，争取取得良好成绩四、实施目标的具体措施1．认真研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习，贯彻“以学生的发展为本”的

3、指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。2．要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫。新-课-标-第-一-网3．订阅的化学教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，及时了解新课程改革的动态和

4、吸收先进的教学经验。根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。4．经常在备课组和教研组老师间互相听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，及时调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。5．认真备好每一堂课，并写出有特色的课时教案。6．认真组织好单元过关题，月考题的命题。7．认真组织学科培优，认真做好竞赛辅导工作。附：教学进度安排表周次授课安排课时1走进化学科学32研究物质性质的方法和程序33化学中常用的物理量物质的量34物质的量35复习第一章新

5、课

6、标

7、第

8、一

9、

10、网36元素与物质的分类37电解质38氧化剂与还原剂39复习第二章310期中考试11碳的多样化312氮的循环213硫的转化314海水中的元素315复习第三章316硅无机非金属材料317铝金属材料复合材料318、19复习第四章以及前面内容620迎接期末考试Xkb1.com22012/8/24