三年级英语上册Unit5IHaveaBag第4课时教学案无答案陕旅版

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1、第五单元Ihaveabag第四课时教学目标：1.能听懂、认读单词bag,book,pen,pencil,ruler,eraser,crayon.2．熟练掌握对话：Doyouhaveabook?以及它的肯定和否定回答。3.熟练掌握对话：Whatdoyouhave?Ihavesomecrayons.教学重点：熟练掌握对话：Whatdoyouhave?Ihavesomecrayons.以及它替换练习。教学难点：掌握Doyouhave…句型及其肯定和否定回答。教学环节：一．学习目标（2分钟）复习单词bag,book,pe

2、n,pencil,ruler,eraser,crayon二．自主学习（15分钟）（一）检查预习：请大家试着说Whatdoyouhave?Ihavesomecrayons.（二）出示目标：1．熟练掌握对话：Doyouhaveabook?以及它的肯定和否定回答。2.熟练掌握对话：Whatdoyouhave?Ihavesomecrayons.（三）互助释疑同桌间读对话，理解一般疑问句的用法。（四）探究出招小组合作用Doyouhave…造句，并进行回答。三．展示交流（10分钟）活动一：1．小组合合作复习单词的写法及发音2

3、．指名小组汇报。3．老师进行重点训练。四．点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。3（三）小组内分角色读对话。（四）上台表演对话。五．课堂作业（5分钟）（一）作业当堂清在相应的单词下面划线，完成句子。1.What(aredo)youhave?2.Ihave(aan)crayon.3.I(don’tam)havearuler.读一读，判断对话是（Y）否（N）匹配。（）1.--Ihaveabook.--Gladtomeetyou.()2.—Doyouhaveanapple?--

4、Yes,Ido.()3.—Whatdoyouhave?--Ihavesomepensandpencils.选词补全对话。Dohaveruler1.A:Look!Ihavea___.B:Hownice!2.A:Whatdoyou___?B:Ihavearuler.3.A:___youhaveabag?B:Yes,Ido.板书设计:Unit5Ihaveabag.What’sinyourbag?Whatdoyouhave?Ihavesomecrayons.课后反思：33