三年级英语上册Unit8WhatColorIsIt（第4课时）教学案（无答案）陕旅版

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1、第八单元WhatColorIsIt?第四课时教学目标：通过唱歌、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点:通过颜色歌曲的学习，达到情感教育。教学环节：一．学习目标（2分钟）（一）学歌曲，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）练听力，体会教育意义。二．自主学习（15分钟）（一）温故知新指着实物操练上节课所学句型。（二）阅读方法听录音，跟读。（三）互助释疑两人一组找到并圈出所学单词。（四）探究出招小组内确认答案。三．展示交流（10分钟）班级展示1.放录音，勾出答案。2.根

2、据录音，教师进行情感教育：爱护动物，保护环境。四．点拨升华（8分钟）鼓励后进生，多多参与巩固练习。五．课堂作业（5分钟）1.FindandcircleYELLOWGCBNPBROLIILELUCNAEOEEKCNREDNK1.Writeaftermodel.Model:car(these,green)--greencars--Arethesegreencars?a.monkey(these,brown)--___monkeys--Are__brownmonkeys?b.ball(those,blue)-

3、-blue___--Are___blue___?板书设计：Unit8WhatColorIsIt?YELLOWGCBNPBROLIILELUCNAEOEEKCNREDNKModel:car(these,green)--greencars--Arethesegreencars?a.monkey(these,brown)--___monkeys--Are__brownmonkeys?b.ball(those,blue)--blue___--Are___blue___?课后反思