作物生产技术专业人才培养方案设计2014级

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1、实用文档作物生产技术专业人才培养方案专业代码510101依据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)、教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)文件精神和学院《关于修订专业人才培养方案的原则意见》制定本方案。一、培养目标与基本要求1.培养目标培养拥护党的基本路线,适应种植业第一线需要,具备从事作物生产与经营管理岗位所需要的基本知识和实践能力,适应作物生产、良种繁育、农资经营管理岗位工作,德、智、体、美等方面全面发展的技术技能型人才。2.基本要求热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得毛泽东思

2、想和中国特色社会主义理论基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备的作物生产、病虫草害防治、良种繁育、农资经营基础理论和专门知识的基础上,重点掌握从事作物生产技术专业领域实际工作的作物生产、种子生产、农资营销基本能力和基本技能;具备较快适应作物生产技术岗位生产、建设、服务、管理第一线需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。二、招生对象与学制招收普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生。学制三年,实行学分制管理。三、人才规格1.通用与专业知识(1)通用知识:熟悉毛泽东思想和中国特色社会主义理论、道德与法律基础知识,掌握计

3、算机文化基础知识和外语知识,具有体育与健康知识、职业生涯规划知识和写作与口语表达知识。(2)专业知识:掌握《中华人民共和国农业法》及相关法律、法规;熟悉农作物形态结构和生长发育规律;了解农业气象和小气候知识,熟悉土壤形态、理化性质,掌握肥料使用知识;具有田间试验与统计分析和农业机械使用与维护知识;具有农作物、经济作物、园艺作物和绿色食品生产知识;具有自交作物和异交作物良种繁育知识;具有农产品贮藏加工和农作物病虫草害防治知识;具有农资营销和新技术推广知识。文案大全实用文档2.职业能力(1)基本能力:具有运用辩证唯物主义观点分析和解决问题的能力、语言文字表达能力、信息收集和

4、处理能力、沟通协作能力、创业能力。(2)专业能力:具有作物生产能力、作物病虫草害防治能力、作物良种繁育能力、种子管理与检验能力、农资营销能力和新技术推广能力。(3)综合能力:具有作物生产与管理能力、种子生产能力、农资营销能力和新技术推广能力。3.综合素质(1)思想道德素质:具有正确的世界观、人生观和价值观,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。(2)专业素质:热爱农业,关注粮食安全,具有安全生产、规范操作、环境保护和质量管理意识,具有吃苦耐劳的优良品质、严谨细致的工作作风、熟练的工作技能和科学的创新精神。(3)身心素质:具有科学的体育运动和锻炼身体的方法,能

5、适应作物生产环境,养成良好的生活习惯,有良好的心理素质,能适应多变的工作和社会环境。4.职业资格获得中华人民共和国人力资源与社会保障部颁发的高级农艺工、农作物植保员、农作物种子繁育员等职业资格证书。四、应职岗位与职业能力作物生产技术专业工作领域、主要职业岗位、工作任务要求及相关课程见表1。表1作物生产技术专业应职岗位与职业能力分析表序号工作领域应职岗位工作任务要求专业技术课程专业基础课程1农作物生产农业技术员编制作物生产计划;进行生产准备;完成作物生产技术操作;符合绿色食品生产技术要求;合理防治作物病虫草害;建立技术档案粮食作物生产技术、经济作物生产技术、作物病虫草害防

6、治技术植物及植物生理、作物生产环境、田间试验与生物统计、农机具使用与维护、绿色食品生产技术2作物良种繁育种子生产技术员文案大全实用文档编制作物良种繁育技术方案;正确设计试验区,方法得当,结果准确;开展作物育种工作;了解种子特征、特性,按照技术要求生产出质量合格的作物种子自交作物良种繁育、玉米杂交种选育及制种植物及植物生理、作物生产环境、田间试验与生物统计3园艺作物生产园艺作物生产技术员编制园艺作物生产计划;按照绿色食品生产技术标准组织园艺作物生产;掌握农产品贮藏、加工技术园艺作物生产技术、农产品贮藏加工技术植物及植物生理、作物生产环境、绿色食品生产技术4农资营销农资营销

7、员参与农资营销计划编制;认识农资营销与企业管理的一般规律,进行农资企业日常管理;从事技术培训和售后服务工作农资营销技术、农业技术推广、农业政策法规植物及植物生理、作物生产环境、田间试验与生物统计五、人才培养模式作物生产技术专业通过产学合作,实施“两个生产过程工学结合”人才培养模式。公共基础课和专业基础课在前三个学期进行,将专业基础课和专业技术课安排在两个生产季节内进行工学结合课程学习。根据黑龙江省作物生产季节性特点,将第二、三学期划分为一个完整的生产过程,在校内实训基地进行田间试验与生物统计、粮食作物生产技术、农作物病虫害草防治技术、经济

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