2019高三语文导学案《高考考点之文言虚词3》

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1、高三语文导学案《高考考点之文言虚词3》　　高三级语文导学案　　第20周第3课时课题：《高考考点之文言虚词3》　　编写人：丁晓军编写时间：使用时间：20XX-1-18学案编号：60审核人：　　班组姓名组评：师评：　　【学习目标】1.了解高考文言文虚词考点的基本要求。　　2.掌握常见文言文虚词的意义及用法。　　3.提高文言知识的迁移能力。　　【学习重点】掌握、因、于、与、则、者、之意义及用法。　　【学习难点】准确辨析文言虚词在文中的用法。　　【教学方法】自主学习与合作探究　　【课前背诵】《兰亭集序》　　一、自主学习　　1、解释句中“因”字的意义和用法　　⑴因人之

2、力而敝之，不仁。　　⑵因宾客至蔺相如门谢罪　　⑶因击沛公于坐　　⑷相如因持璧却立……　　参考答案：⑴-⑶介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“依靠、凭借”“通过、经由”“趁着”等。⑷副词。“于是、就”。　　2、解释句中“于”字的意义和用法　　⑴乃设九宾礼于庭　　⑵青，取之于蓝　　⑶从径道亡，归璧于赵。《廉颇蔺相如列传》　　⑷于其身也，则耻师焉。　　⑸业精于勤荒于嬉　　⑹苛政猛于虎也　　⑺故内惑于郑袖，外欺于张仪。　　⑻吾长见笑于大方之家　　参考答案：介词。总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。　　⑴-

3、⑸引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“到”“对”“由于”等。⑹放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。　　⑺⑻放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动作前还有“见”“受”等字和它相应。　　3、解释句中“与”字的意义和用法　　⑴沛公军霸上，未得与项羽相见。　　⑵与尔三矢，尔其无忘乃父之志!　　⑶与嬴而不助五国也　　⑷无乃尔是过与　　⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？　　⑹公之视廉将军孰与秦王　　参考答案：⑴介词。相当于“和”“跟”“同”。⑵⑶动词。“给”“结交、亲附”。　　⑷⑸通假字。通

4、“欤”。句末语气词，可表反诘或疑问。　　⑹“孰与”“与……孰”表示比较与选择，译为：“跟……比较，哪一个……”