2019高三语文导学案《高考考点之文言虚词3》

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1、高三语文导学案《高考考点之文言虚词3》  高三级语文导学案  第20周第3课时课题:《高考考点之文言虚词3》  编写人:丁晓军编写时间:使用时间:20XX-1-18学案编号:60审核人:  班组姓名组评:师评:  【学习目标】1.了解高考文言文虚词考点的基本要求。  2.掌握常见文言文虚词的意义及用法。  3.提高文言知识的迁移能力。  【学习重点】掌握、因、于、与、则、者、之意义及用法。  【学习难点】准确辨析文言虚词在文中的用法。  【教学方法】自主学习与合作探究  【课前背诵】《兰亭集序》  一、自主学习  1、解释句中“因”字的意义和用法  ⑴因人之

2、力而敝之,不仁。  ⑵因宾客至蔺相如门谢罪  ⑶因击沛公于坐  ⑷相如因持璧却立……  参考答案:⑴-⑶介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“依靠、凭借”“通过、经由”“趁着”等。⑷副词。“于是、就”。  2、解释句中“于”字的意义和用法  ⑴乃设九宾礼于庭  ⑵青,取之于蓝  ⑶从径道亡,归璧于赵。《廉颇蔺相如列传》  ⑷于其身也,则耻师焉。  ⑸业精于勤荒于嬉  ⑹苛政猛于虎也  ⑺故内惑于郑袖,外欺于张仪。  ⑻吾长见笑于大方之家  参考答案:介词。总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系。  ⑴-

3、⑸引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”“到”“对”“由于”等。⑹放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”。  ⑺⑻放在动词之后,引进行为的主动者,可译为“被”,有时动作前还有“见”“受”等字和它相应。  3、解释句中“与”字的意义和用法  ⑴沛公军霸上,未得与项羽相见。  ⑵与尔三矢,尔其无忘乃父之志!  ⑶与嬴而不助五国也  ⑷无乃尔是过与  ⑸虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?  ⑹公之视廉将军孰与秦王  参考答案:⑴介词。相当于“和”“跟”“同”。⑵⑶动词。“给”“结交、亲附”。  ⑷⑸通假字。通

4、“欤”。句末语气词,可表反诘或疑问。  ⑹“孰与”“与……孰”表示比较与选择,译为:“跟……比较,哪一个……”

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