CAD设计作图说明

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1、CAD课程设计说明一、课程设计内容:(即选择的绘图题目)1、专业类:双轨运输大巷断面图2、非专业类:家装图、挂轮架二、课程设计的要求:1、学生必须独立完成课程设计,若发现雷同者以不及格处理。2、按照规定的时间完成,过期未交将以不及格处理。3、按照所给图示绘制图形,要求图形美观整洁。4、按照所给图示标注图形文件。5、按照图示添加文字和表格。6、按照图示添加标题栏块并添加块的属性。7、每位学生完成两个题目,一个专业绘图,一个非专业绘图,并按要求完成课程设计任务书。三、课程设计任务书格式及要求1、文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别

2、字,采用计算机打印成文。2、纸张要求:A4纸单面打印。3、版而设置:上、下边距为2.54cm,左、右边距为3.17cm,行距为固定值20磅,字距为标准,装订线为0cm。4、页码:正文页码排在页面的中间下方(]、2、)o5、字体:中文汉字、符号采用宋体字,数字及西文字母、符号采用TimesNewRoman字体。6、字号:一级标题用三号字加粗(居左、缩进两个汉字);二级标题用四号字加粗(居左、缩进两个汉字);三级标题及以下的标题(含三级标题)均用小四号字加粗(居左、缩进两个汉字);正文文字用小四号字。7、文中的图、表、附注、参考文

3、献、公式一律采用阿拉伯数字。图序号及图名(五号宋体)置于图的卜•方,表序号及表名(五号宋体)置于表的上方。8、图纸要求:图而整洁、布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。(.®tvI胛小力/——■-—••一JINZHONGVOCATIONAL&TECHNICALCOLLEGECAD课程设计学生姓名指导教师20年月日一、课程设计工作时间:自年月日起至2011年12月26日止。二、课程设计任务:(即选择的绘图题目)小矿车三、课程设计目的(即掌握哪些命令的使用,学生自拟)1、掌握矩形命令的使

4、用2、掌握用圆心和半径做圆的方法!1!3、掌握复制和移动命令的应用课程设计思路(即准备如何作图,学生自拟,可适当贴图)1、做矩形;2、做圆;3、添加图名;4、进行标注;5、检查成图。五、课程设计步骤(即具体的绘图步骤,要求附图)1、新建一文件并命名为“小矿车”进行保存。■匹XAutoCAD2007-

5、Dt&vmc3.dvgJ恣・>°05口t^CAD经攻□》”[虫:说7Bf:^2址型開+0印0#--/口口卄厂厂浮・*«□//ao口厂0Q~OQ«B・Q»@f3A■

6、>8.8152.30.7822,00000掏8t»格正

7、交丽

8、对象测g恻钊fig亦丽线宽殛目中丿。■罔先开始rec"AutoCAD2007■[…”吵CAD课程设计镖例(S••,国工8342、调用矩形命令,输入坐标(0,2)、(11,7)做矩形。3、执行范围缩放:输入“z”调用缩放命令,输入“e”执行范围缩放。E®®.y宓口。AutoCAD轻典二,刁也2㈢夕鹫naftaiQlflQ□ByLoyorV少Standardy&Standardy孔Standard处住器寺OEJGX亠T口CJ卄厂厂淇=»*邑D空AutoCAD2007(C:DocuaentsandSettincsAdBin

9、istrator^面小矿车暹文件a)®«(s)视国电)第入Q)格式aIA(T)绘图迦标注(®修改⑥旨口辺希肋QQ"全部(A)/中心(C)/幼态(D)/范18(E)/上一个(P)/比例(S)/亩口代)/对(0)]V实时Xe«Ai

10、命令:<>61467,04194,00000簧买旦」日61龙發S6捉励盘追踪Iducs

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12、櫃型▼口F开始f«1ggAutoCAD2X7-[PCADil程设计IWJE2

13、Jl>35J4、调用圆命令,用圆心和半径方式做圆,分别输入两圆的圆心坐标和半径:圆S圆心(2,1),半径R二1;圆02:圆

14、心(9,1),半径R二1。空AutoCAD2007(C:DocuaentsandSettincsAdBinistrator^面小矿车cD@B暹文件a)®«(2)视因®MAd)格式©IAd)^£(2)标注⑧修改sn(X)希肋QS)-cSX□a谢少yd©/怡了・邑熨m国GMQi惕a少StandardStandardStandardAutoCAD経典y墅*遙,Q^^aoq游£□ByLoyorV的半卷或的半卷或口Q―8一22A&ISSI寺Qaloxl*TDD”厂厂rl_=%l*l«lL一0Qzo5、调用文字输入命令,输入图名“

15、小矿车”。■文件a)««(x)0“日&口

16、IT«JCStan4ar4y“vl.oooovnU□v

17、回确定©I1^1111围至I1:=:=:=«iAASo@(y

18、00000:1.0000:<>1.0000:AutoCAD2007(C:DocuBentsandSettlnesK

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