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时间:2018-12-09
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里cad作图实习报告cad作图实习报告 前言 Pro/E是美国参数技术公司推出的使用全参数化、特征造型技术的大型CAD/CAM/CAE集成软件,它的内容涵盖了产品从概念设计、工业造型设计、三维模型设计、分析计算动态模拟与仿真工程图的输出、生产加工成产品的全过程,广泛应用于航天航空、汽车、机械、NC、加工电子等诸多行业。由于其强大而完美的功能,Pro/E几乎是CAD/CAM领域应用最广的软件。现在它不仅是国内外高校工程类学生必修的
2、专业课程,也成为工程技术人员必备的技术。本次只讨论三维零件的绘制。 三维制图的实习任务 实习任务及目的 (1)实习任务 用一周的时间对Pro/E软件练习的同时,任意选择由老师给的22个二维图例中的5个练习图,将其做成三维实体并完成相应的实习报告,将绘制图形的重要步骤在实习报告中体现出来,将在实习过程中遇到的问题和绘图的关键步骤更具体的按要求写。 (2)实习目的 1)锻炼学生试图读图能力,进一步巩固专业知识;时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进
3、步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2)在做图过程中能学习比较优化的方案; 3)能够锻炼学生的独立思考能力。 一.轴的绘制 先用拉伸命令画出如下图所示轴的大体模型 1.再用导圆角命令和倒角命令对轴上的圆角进行处理 2.再用拉伸去除材料做出键槽:先将面偏移再在偏移的面上进行草绘。 4.用同样的做法做另一个键槽,做成后的模型如下图所示 2端盖的绘制 经过四次拉伸得实体图 以上图下表面为基准面打孔得图以上图上表面为基准打孔得图 再次打孔得图
4、打孔并阵列得图去除材料拉伸得图 去除材料拉伸如图打孔得图 圆角处理 整体剖视图如图 3.套杯的绘制 进入绘制零件界面,选择旋转命令定义内部草绘进入草绘界面,草绘如图 点击完成,得实体如图时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 去除材料拉伸,定义内部草绘,草绘平面图 完成后进行阵列,得
5、实体如图 进行同样操作后,得实体如图 倒角处理得图 剖视图如图 4支架的绘制 进入绘制零件界面选择拉伸命令定义内部草绘,草绘界面如图 点击完成按钮,得实体图如下得如下实图 第三次拉伸草绘如图 拉伸高度为10,得图 在上图上表面打半径为r=30的空如图 第四次拉伸草绘界面如图 拉伸高度为h=11得图 第五次拉伸草绘界面如图所示 对称拉伸高度h=26得图 取出材料拉伸草绘界面如图 对称拉伸得图 创建筋特征,草绘界面如图 筋宽度为8,完成后实体如图 打标准孔M=6的螺纹孔如图 进行草绘,界面如图时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸
6、有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 对称拉伸厚度为10得图 去除材料拉伸草绘图 拉伸后得实体图 打孔直径为11,深度为12得图 打标准孔M=10深度为12得图 倒圆角如图 5小夹板的绘制 二、心得体会 通过两周的学习,我深刻的意识到实践对于我们的重要性,作为一个工科的学生,我们不仅要学会手工制图,更要学会利用计算机技术,提高我们的工作
7、效率。 我们所在的学院学习的都是工程方面的知识,在今后进入社会后,大部分的毕业生都将前往机械行业工作,因此,工程制图对我们而言是一门最最基础的课程,学习好这项技能对与我们今后的工作很是实用,如果仅仅只是手绘,可能会影响施工图的精确度,对之后的施工有所影响,对比来看,CAD电脑制图就显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷。 尤其是三维cad能够绘制出实体图,更增加了图形的说服力,使得制图不再如以往枯燥,变得有趣了。 在此我要感谢我们的老师,他们不辞幸苦
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