2019-2020年三年级英语上册 Unit 2(28)教案 人教PEP

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1、2019-2020年三年级英语上册Unit2(28)教案人教PEP教学重点:做本课Let’scheck部分的听力练习和学习Let’schant部分的歌谣。教学难点:Let’schant部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。教具准备:1、教师准备教材配套录音带。2、教师准备身体各部位图片和单词卡。3、师生共同准备第一单元所学文具的实物。教学过程:1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生共同唱歌曲Ifyouarehappy,复习表示身体各部位的单词。唱歌的同时让学生加上动作,表演歌曲。在唱歌曲时,鼓励学生张口试唱,能唱一

2、句的唱两句话,能唱两句的唱三句。(2)用教师准备身体各部位图片和单词卡再次复习单词。(3)用学生曾画过的身体图案的画儿,分小组练习单词。教师还可以在可能的情况下,为学生准备身体各部分的拼图,让学生说说是身体的哪个部位,应拼在什么位置。(4)Simonsays教师发出指令,学生执行指令。规则是:如果指令前有Simonsays,学生执行指令,否则被罚下。2呈现新课(Presentation)(1)教师带领学生接着做Showmeyour…的游戏,边做边用体态语提示学生注意他们的物品。之后,教师说Closeyoureyes.(动做示意),将部分物品藏起,引出Whereisyourp

3、encil/pen/…?教师示意学生找,找到后说Hereitis!。教师示范后找学生进行。(2)师生共同拿出准备好的第一单元所学文具的实物。让学生将这些文具放在书包中,教师要求学生同做。教师一边做一边问Whereismypencil?然后摊开手做出找东西的样子,引导学生说pencil。在从包中拿出铅笔回答:Hereitis!其它一些文具用相同的方法练习。 (3)教师播放Let’schant部分的歌谣录音,学生打节拍,试着唱。(4)教师略讲歌谣的词意,引导学生逐步跟唱。注意此时教师不要急于学会,自然习得的形式进行即可。3趣味操练(Practice)(1)操练Let’schan

4、t将学生分为两大组。听音乐同时传球,音乐停时第一组学生问Whereisyournose?第二组学生回答Hereitis!(2)听录音,让学生跟着重复,边说边加动作。(3)听力练习:Let’scheck要求学生根据听到的句子,圈出相应的图A或图B。4课堂评价(Assessment)学生做活动手册本单元第6部分的练习。此项练习旨在训练学生的观察和反应能力。教师可先让学生回忆本单元所学内容,引导学生在图中找相关内容(head,eye,face,ear,nose,mouth,body,leg,arm,hand,finger,foot)。本练习可以小组为单位进行活动,指导学生进行互相

5、评价。小组中的每个成员可以进行比赛,看谁找得快,找得多。全班可以比哪一组最先完成活动。最后教师可以让学生说出他们所找到的物品。活动旨在激发每个学生参与活动的积极性,引导学生进行自我评价和小组评价。5扩展性活动(Add-activities)BINGO(1)单词练习:找出身体部位的图片,在此中任意找出3Whereisyour...?和Hereitis!句型(即Let’schant部分的歌谣的主要句型)的学习。趣味操练环节,教师将学生分组,通过听音乐传球的活动形式,操练Let’schant部分。通过做Let’scheck部分听力练习和活动手册第6部分的认读练习,教师可对学生的学

6、习情况进行评价或引导学生进行自我评价。最后的BINGO游戏再次复习本单元所学的动词和句子。附送:2019-2020年三年级英语上册Unit2(29)教案人教PEP教学重点:进一步学习身体各部位的名词body,leg,arm,hand,finger,foot。教学难点:1、Let’sdo部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。2、head和hand发音易混淆。教具准备:1、教师准备body,leg,arm,hand,finger,foot的卡片和图片。2、教师准备一个活动木偶。3、教师准备Let’sdo部分的图片。4、教师准备

7、“Ifyouarehappy”、“Head,shoulders,kneesandtoes”两首歌的录音带。教学过程:1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)教师播放“Head,shoulders,kneesandtoes”歌曲的录音带。并提问学生能听懂哪些表示身体部位的单词。(2)学生能听出所学单词:head,eyes,ears,nose,mouth(3)让学生试唱此歌曲。(4)游戏:Simonsays教师发出指令,学生执行指令。规则是:如果指令前有Simonsays,学生执行指令,否则被罚下,如:T

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