微机原理应用打字计时练习

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1、<4*<5^<5^实践教学兰州理工大学2011年春季学期微机原理应用课程设计题目：打字计时练习专业班级：姓名：学号：—指导教师：成绩：摘要木设计为打字计时系统，其主要分为五部分，第部分为设计概述，主要介绍设计的任务、目标，以及设计所用设备器材，第二部分为软件设计环境与DOS,主要是介绍软件设计环境，以及DOS资料的介绍。并且在此之上画岀了原理框图。第三部分为软件设计，其主要介绍本设计屮采用何种软件设计方案及相关的

2、流程图，在流程图的基础上，写出本系统的程序。第四部分为调试及运行结果，它是在完成软件设计的基础之上，对木系统进行测试，看是否满足题目要求，最后以表格的方式对测试的结果给予反应，直接明了。第五部分为设计心得总结，主要是介绍在经过本次设计后，自己的一些心得体会。最后还给岀了本设计的一些参考文献。关键词：打字计时，时间的中断，字符显示冃Us微机原理及应用是一门实践性很强的课程；其课程设计目的在于综合运用所学知识，全面掌握微型计算机与DOS方式的工作原理、编程和使用方法；在设计中，通过小组协作提岀并论证设计方案,进

3、行软件调试，最后获得正确的结果，可以加深和巩固对理论知识的更好掌握，进一步建立计算机应用系统体概念，初步掌握DOS开发方法，为以后进行实际的软件应用开发奠定良好的基础。木设计是利用Masmforwindow集成实验环境来实现的打字练习计时程序，在程序中利用自编的中断程序kbint检测按键时产生的中断，并把按键的扫描码转换为ASCII码存入缓存区BUFFER（内存中的一个区域），这个工作和EOM09类型的键盘屮断例行程序所完成的工作大致相同，只是在解释各个键时作了简化,既只解释了可显示字符（入英文小写字母、数

4、字及一些字符），其他特殊键（如组合键、双态键、功能键等）都未做解释，只作字符码0来处理。另外加入一个菜单模块，增加了程序的观赏性。本次课程设计由某某完成。其中主要负责软件方案及程序设计，主要负责协调测试，是负责寻找资料与文档的编写1、设计任务52、设计要求53、设计目的54、软件设计思想55、程序流程图66、程序代码127、调试及运行结果268、课程设计心得279、设计的主要参考文献28正文1V设计任务设计一个在键盘上练习打字并能统计时间的程序。2、设计要求1、自行编写键盘中断和时间中断处理程序，并保存原中

5、断向量。程序运行时，使用自编的中断向量处理程序。程序退出时，恢复中断向量。2、查阅文献资料，一般在5篇以上；3、完成算法设计和程序设计、调试；4、撰写课程设计说明书；5、做好答辩工作。3、设计目的1、熟悉和掌握有关键盘和时间的中断；2、掌握字符显示技术；3、熟悉汇编语言程序的编译、链接过程；4、软件设计思想在键盘上练习的打字例句及其地址表、计时单元等预先放在DATA数据段中。自编中断程序检测按键时产生的中断，并把按键的扫描码转换为ASCII码存入缓冲区。主程序部分保存原来的09类型的中断向量，设置自编例行程

6、序的中断向量,设置中断屏蔽位，然后打开中断。当键盘中断处理后，主程序中安排指令读取缓冲区中的字符显示在屏幕上。主程序末尾，利用DOS功能恢复原09类型的中断向量，然后返回DOSo打字时间统计利用自编的定时器屮断处理程序，每输完一个例句，计时一次。在此中断例行程序中，定时器中断的次数记录在计数单元count中，当count计数值为18时,sec计数单元加1,当sec计数值达到60时,min计数单元加1。因为输入完一个句子无论如何也不会达到小时级，所以对hours计数值的调整判断，实际只起到退出定时器中断的作用

7、。显示时间的子程序分别将各计时单元的二进制数转换为十进制数，并以min:sec:msec的形式显示出来。其中msec是由count中的计数值转换成的:countXls/l&2二countX55ms,该式中，18.2是计算机系统产生的一个时间中断，每秒2次。5、程序流程图5.1系统结构图5.2各模块说明存放字符的数据段模块：主要存放显示字符的数据段，以字符形式存储输入错误个数，以字符形式存储打字用时，同时包括堆栈段。主程序：程序的主体，通过执行函数调用各个模块，是整个程序的核心，同时也是函数正常运行的枢纽。输

8、入模块：测试者通过键盘键入内容，同时和存放字符的数据段比较。计时模块：将两次调用系统的时间差储存起来。码变换模块：计算机输入设备输入的信息一般是由ASCTT码和BCD码表示的数据和字符，CPU-般均用二进制数进行计算或其他信息处理，处理结果输出乂必须依照外设的要求变为ASCII码、BCD码、七段显示码等。因此，在应用软件中，各类数制的转换和代码的转换是必不可少的。在此程序模块中，将ax中的十进制数转换为字符存储在