幼儿园中三班第一学期班务总结

幼儿园中三班第一学期班务总结

ID:47197777

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2019-08-22

幼儿园中三班第一学期班务总结_第1页
幼儿园中三班第一学期班务总结_第2页
幼儿园中三班第一学期班务总结_第3页
幼儿园中三班第一学期班务总结_第4页
幼儿园中三班第一学期班务总结_第5页
资源描述:

《幼儿园中三班第一学期班务总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园中三班第一学期班务总结教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中三班第一学期班务总结时光飞逝,短短的一学期又过去了。静静的回顾一下,这短短的几个月,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。本学期,我们本着”一切为了孩子,为了孩子一切”为工作宗旨,以《幼儿教育指导纲要(试行)》为依据,从本地、本园

2、的实际情况出发,结合本班幼儿的实际,采用了建构式教材《幼儿园中班》为本学期的主要教育任务,制定本班的教育教学目标和计划。本学期我与另一位教师团结协作,共同努力,科学、有序地开展各项活动,全面提高幼儿幼儿素质,促进幼儿综合能力发展。一、保育、安全工作渗透到一日生活中:1.在日常生活中,我们注意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况,进餐时随时提醒幼儿”四净”:桌面、身上、地面、碗里的干净,定期对幼儿玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等;定期对教室和午睡室进行紫外线消毒。2.每日做到晨检

3、,在甲流较为严重的这几个月里,每日注重观察幼儿的身体状况,做到每日检查,每日记录。并且严格执行班级的卫生消毒工作,对于幼儿的常接触的生活用品定期进行消毒,日晒。杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3.加强安全教育,杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等,以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、开展全面加特色的主题教育活动第4页共5页1.本学期我们根据《

4、纲要》结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的教育活动,开展的主题活动有:朋友见面真开心、国庆节、香香的蔬菜、红黄蓝绿、运动身体、勇敢的我、高高兴兴等。这些主题内容都是根据孩子的发展特征和社会生活经验选择的。在活动的进程中我们始终鼓励孩子们积极参与活动的准备搜集工作、鼓励孩子们自己探索、解决问题,有效促进孩子主动地和谐发展,充分的发展孩子的潜能。2.在环境创设方面,我们能注意体现幼儿的主动参与性,并且能与教学主题内容相匹配。能根据自己班主题开展的情况布置环境,形成个性化的主题墙饰。在创设主题环境的过

5、程中,能注意随时调整、更换环境,让环境跟着主题走,使环境成为了幼儿活动过程的缩影。在本学期中还创设了不同的活动区,根据不同的主题适当的添置或者更换活动材料,使幼儿有更多自主活动的时间和空间。3.结合主题活动的开展,我们努力这孩子们创设一个良好的学习环境。培养幼儿的合作意识,促进同伴之间的交往及体验成功的喜悦。在日常生活中为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会,让他们在实践中进一步学会合作。4.在教学内容中增设了两个特色活动,一是开展了符合中班幼儿年龄特点的早期阅读,而是开展了舞蹈兴趣教学。早期阅读的开

6、展不仅让幼儿欣赏到更多优美的诗歌故事,并且在活动培养了幼儿阅读的习惯和看书的兴趣。舞蹈兴趣的展开使幼儿的形体姿态得到锻炼,手脚之间的协调获得发展。四、家长工作第4页共5页我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,与家长进行交流沟通。五、存在问题:1.我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差,而有个

7、别幼儿胆量太小,不能大方与老师交谈。2.个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。3.要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听。4.尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿”自我管理”的意识。在新的学期中,我将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,加强理论学习与实践探索,提高班级管理水平,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,使班级工作更出色。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!

8、(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。