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时间:2019-08-18
《非常一加一大班语言教案文档》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班语言活动《非常一加一》设计意图: 生成性课程,强调活动过程中教师和幼儿之间的互动、探索和创新,课程不是预先设计好的教学步骤(预成性课程),而是师生在活动中不断建构和生成的。”在这一活动中,我就是根据孩子们对脑筋急转弯表现出比较浓厚的兴趣,而选择了此活动内容,意在让幼儿的思维在活动中得到发展与强化。设计中,考虑到大班孩子的发展存在着差异性,因此我在问题的设计上更注重了生活化、多样化、层次性,确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。 活动目标: 1、通过一因多果的扩散,让幼儿大胆表达自己的想法,训练幼儿思维的发散性、敏捷性和灵活性。 2、能积
2、极主动地仿编儿歌,发展创造性地运用语言的能力。 3、引导幼儿大胆推理,表达自己的独特见解,培养幼儿的挑战性、好奇性和口语表达能力。 活动准备: 小图若干,等式4张,奖品若干。 活动过程: (一)师生喊口号,进入主题: 1、“非常一加一,欢乐在一起!耶!” 2、(教师导语)“现场的小朋友们,大家好!欢迎大家参加本期非常一加一节目。我是主持人依然,今天要讨论的话题是:一加一等于几?。” (二)教师宣布难题,幼儿用语言表述: 宣布规则:由我出题,小朋友们积极自己的见解,以五星奖励,最后以五星最多的小朋友为本期节目的擂主,今日的奖品是***。
3、你可以有三种求助方式:1、请好朋友帮助;2、请现场的客人老师帮忙;3、请老师去掉一个错误答案,比赛正式开始。第一关:一加一等于几?(出示5种答案供幼儿选择:0、1、2、3—6、n) 1、请幼儿讨论后回答,并说明为什么? 2、教师小结,肯定幼儿答案:一加一等于二。 第二关:教师出题,幼儿讨论回答。 1、一只猫、一只鼠放在一起等于几?(出示一加一等于一) 2、树上先飞来了1只鸟,后来又飞来了1只,“砰”的一声响,树上还有几只鸟?(出示一加一等于零) 3、一个爸爸加一个妈妈等于几?(出示一加一等于三或四) 4、一只公鸡加1只母就鸡等于几?(出示
4、一加一等于n) (三)学习创编儿歌《拍手歌》,教师和幼儿一起创编儿歌。 你拍一,我拍一;有道题目真希奇。 你拍二,我拍二;一加一不等于二。 你拍三,我拍三;一加一还等于三。 你拍四,我拍四;不信你来试一试。 你拍五,我拍五;大家佩服不佩服。…… (四)脑筋急转弯:1、教师出题: ①一只6克重的红螃蟹和一只2克重的绿螃蟹赛跑,谁跑得快? ②小明的妈妈有三个孩子,老大叫大毛,老二叫二毛,老三叫什么呢? ③用石头和西瓜打头,哪个比较痛? 2、请个别幼儿出题。 3、思想教育:遇事应该动脑筋,这样人才会变得聪明。 (五)宣布结果,发奖。
5、师生共舞,结束。 (六)留任务: 1、把今天学的知识回家让爸爸、妈妈猜一猜。 2、幼儿回家将自己想的“一加一等于几”的题目画出来。 1、有一个小朋友,他可以几个小时不眨眼睛,他是怎么做到的?(睡着了) 2、小红和他的妈妈在同一个教室上课,为什么?(妈妈是老师) 3、吃苹果的时候,咬了一口发现有一条虫子,觉得特别恶心,看到两条虫子,觉得更恶心,请问,看到几条虫子觉得更恶心?(半条) 4、什么时候做的事别人看不到?(做梦) 5、蚊子咬在哪里,你一点也不担心?(别人身上) 6、明明买了一双新袜子,可是她发现袜子上却有一个洞,怎么回事? 7、
6、下雨天教室里漏雨了,可是大家都没有被淋湿,为什么?(不在教室) 8、如果明天你长了一双翅膀,你会做什么?(去医院) 9、什么人冬天不怕冷?(雪人) 10、今天早晨,老师手上的戒指掉进了牛奶杯里,为什么戒指没有湿?(杯子里没有牛奶) 11、有一样东西,大家都不想得,是什么??(病) 12、你的左耳朵最象什么?(右耳朵) 13、用西瓜和石头打头,哪个比较疼?(头) 14、有一个老爷爷,人人都知道,但是谁也没见过,他是谁?(老天爷) 15、能不晕车的最好办法是什么?(不坐汽车) 16、小明的妈妈有三个孩子,老大叫大毛,老二叫二毛,老三叫什么
7、?(小明) 抢答题: 1、一只大苹果加上一只小苹果等于几?(2) 2、一只老鼠和一只猫在一起等于几?(1) 3、树上本来有一只鸟,后来又飞来一只鸟,突然砰的一声枪响,树上还有几只鸟?(0) 4、一个爸爸加上一个妈妈等于几?(3或4) 5、一只公鸡加一只母鸡等于几?(许多)
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