2019年六年级科学上册 第5单元 24 珍稀动植物教案3 青岛版

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1、2019年六年级科学上册第5单元24珍稀动植物教案3青岛版一、教学目标1、会查阅书刊及其他信息源；能倾听并尊重其他同学的不同观点和评议。2、通过了解为什么要保护珍稀动植物，意识到人与自然要和谐相处。3、了解我国珍稀动植物的种类、保护珍稀动植物的意义及措施。二、教学过程（一）教学引入师：播放《一个真实的故事》你听过这首歌吗？知道这首歌背后的故事吗？有这样一个女孩，她从小就喜欢养丹顶鹤，她大学毕业后回到了养鹤的地方，可是有一天，为了救一只丹顶鹤，她滑进了沼泽地，再也没有上来。丹顶鹤是我国的珍惜动物，你们对它有哪些了解呢？生：。。。。。。。。。师：除此之外

2、你还知道哪些我国的珍惜动植物的名称呢？生：。。。。。。。。。师：大家知道的可真多，老师相信你们课前一定下了许多功夫，那么你们想不想知道更多关于珍惜动植物的情况呢？生：想师：那么这节课我们一起来研究这些珍稀的动植物。板书：珍稀的动植物（二）我国有哪些珍稀动植物师：课前我们让每个同学查找了这方面的资料，现在把你最喜爱的珍惜动植物的情况向大家介绍一下吧。生：介绍师：刚才大家介绍了你最喜爱的珍惜动植物，现在老师也想介绍一下我最喜爱的珍惜动植物，可以吗？生：可以师：多媒体播放师：听了老师的介绍，你有何感想？能用一个词形容一下你此时此刻的感受吗？师：及时肯定和鼓

3、励学生观点。。。。假如你是。。。。。。，你想对人类说点什么？生：。。。。。。。。。。师：我想，人类听到。。。。的呼唤后，一定会改变自己的行为的。（三）探究它们濒临灭绝的原因师：珍稀动植物的数量越来越少，还有很多的动植物已经濒临灭绝，这是为什么吗？板书：濒临灭绝生：交流原因后展示师小结:植物濒临灭绝的原因我们可以简单第归纳为三大类：动植物自身的原因、自然原因和人为的原因。这些原因导致许多动植物已经灭绝或濒临灭绝，所以在生活中很难看到它们，我们应该怎么做?生：保护动植物（四）国家保护珍稀动植物的措施师：保护珍稀动植物非常重要，所以我们国家采取了很多措施来

4、保护它们，你知道国家都采取了哪些措施吗？生：交流汇报师：看来同学们都非常的关心动植物，我国保护动植物的方法有（1）建立自然保护区（2）人工养殖动植物（3）宣传教育让全人类去保护身边的珍稀动植物。（4）利用先进的技术，把现在将要灭绝的动植物克隆下来。等等还有很多方法（五）保护我们周围的珍稀动植物师：在我们了解珍稀动植物濒临灭绝的原因之后，我们除了遵守国家制定的各种保护生物资源的法律外，还要做一些力所能及的事情，用实际行动来宝盒动植物。那么作为一名小学生我们可以怎样做？生：交流向周围的人宣传保护身边的动植物，不乱杀害小动物，多种植树，收养被人丢弃的小动物

5、…….师：你的这个想法很好，你们真是有爱心的孩子。我想信同学们在日常生活中一定会做的更好，从自己的身边做起，去保护身边的动植物。（六）通过这节课的学习，你有什么收获？（七）板书设计珍稀动植物频临灭绝附送：2019年六年级科学上册第5单元25生物的启示教学设计青岛版教材分析本课是小学科学（青岛版）教材五年级下册中的一课。是以学生玩葱叶的典型生活经验为切入点，通过构建模型，搜集有关仿升学的信息资料，使学生了解什么是仿生，怎样进行仿生；知道人们能在生物的启示下进行发明创造。本课的教学活动就是按照“让学生经历仿生过程——了解人们的仿生成果——观察生物的性能，

6、进行仿生设计、发明创造”的思路设计的。教学目标1．能提出进行探究活动的大致思路；能用简单的器材做简单的观察实验；能制作简易科学模型；会查阅书刊及其他信息源。2．培养学生亲近自然、热爱科学、勇于创新的科学态度；愿意合作与交流；认识到科学是不断发展的；乐于用学到的知识改善生活；关心日常生活中的科技新产品、新事物；关注与科学有关的社会问题。3．了解仿生过程，使学生认识到什么是仿生，尝试仿生设计，了解人们在生物的启示下进行的发明创造。活动准备葱叶（新鲜、较硬的）、钩码4个、A4白纸2张，双面胶，三角支架（可用其他物品代替），剪刀，细绳等。教学过程一、创设情境

7、，导入新课视频导入《鲁班发明锯的故事》：abeginning-鲁班发明锯子的故事.-视频-优酷视频-在线观看师：鲁班是在一个叶片的启示下发明了锯。自然界中许许多多的生物都有着超群的本领，带给人类很多启示，今天让我们共同走进“生物的启示”一课。板书课题：生物的启示[设计意图：通过创设情境，把学生的好奇心充分调动起来，使学生急于想知道大自然中形态万千的生物到底给了人类的发明创造哪些启示，从而激发学生探究科学的欲望。]二、葱叶的启示。（一）研究葱叶的性能1．师：这节课，老师也给同学们带来了一种生物：大葱。请同学们仔细观察葱叶，你有什么发现或想提出什么问题？

8、2．师生交流。提示学生，可以剪开看一看。3．提出探究问题：葱叶的结构上有什么特点？这个特点有什么优势？（葱叶