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时间:2019-08-14
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1、2019年三年级(下)第八单元语文检测卷一、把带点字不正确的读音划去。开凿(cáozáo)冶炼(yězhì)伏下(fǔfú)颓然(tuítú)挣扎(zhēngzhèng)鲜果累累(lěiléi)二、读拼音,写词语。yěliànguàngàiqǐqiǎoqúdàopēnyǒnglónɡzhònɡ()()()()()()xiónɡxiónɡránshāotíxīndiàodǎntiándìhuāngwú()()()三、照样子填空。1、游人如织人山人海2、西沉的()吓得()遗憾地()五彩的()累得()提心吊胆地()3、一(个)姑娘一()深沟一()渠道
2、一()桃林一()巨响一()苇席四、用关联词填空。1、()条件如何艰苦,运动员们()坚持训练。2、()没有太阳,()没有我们这个美丽的世界。3、赵州桥()坚固,()美观。4、()泰山非常雄伟,()有许多人来游览。5、()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。一、按要求改写句子。1、我们应该帮助四川灾区的小朋友。(改为反问句)2、雷锋同志是值得我们学习的好榜样。(修改病句)3、夸父的咽喉很干。(改写成夸张句)4、河上有桥。(跨写句子)二、根据课文内容填空。1、“乞巧节”又称,是指向织女乞取的意思,这句诗写出了民间乞巧盛况;《嫦娥》借写,表达诗人的
3、情感,诗句最能体现这种情感。这两首诗为我们讲述了和两个民间传说。2、巧填歇后语。①这次教室布置可是集全班同学的智慧,真叫是。②别看老爸平时大大咧咧,工作起来那可是。多古老的③不管你是好学生,还是差学生,只要犯了错,李老师绝对是。3、在本册书中我们阅读了许多古老的文学作品,有寓言故事和;有成语故事和;还有神话故事和。我们也认识了不少具有优秀品质的任务,如巧施妙计为民除害的,追求光明的,救民于水火的,自尊自强的,为救朋友而甘愿牺牲的。一、阅读短文,回答问题。(一)天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深
4、沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。1.给加点字选择正确的读音。(打上“√”)窟窿(lónɡlonɡ)挣扎(zhāzhá)2.这段话是围绕着第句话来写的,写出了、、、等地方的可怕。3.这一段内容中画“”的句子如果用一个词语来概括是:。(二)大禹治水传说在古时候,洪水淹没了农田,冲倒了房屋,老百姓失去了家园。禹的父亲带领百姓修建大坝,想堵住洪水,可是没有成功。禹就总是想:怎样才能消除水患呢?有一天,他看见孩子们玩游戏时,用泥沙把水围住,然后又从旁边挖了个洞,水就流出来了。禹眼前一亮,心想:如果大河
5、旁也多开几条小河,大河里面的水不就流到小河里去了吗?于是,禹不分日夜,走遍千山万水,察看地形,了解水势,历尽了千辛万苦。他和百姓们一起挖通了九条大河,劈开九座大山,把洪水引向大海。禹在外治水十三年,“三国过家门而不入”,终于取得了胜利,使老百姓又过上了安定的日子。1.用“”标出加点字的正确读音。淹没(méimò)冲倒(chōngchòng)大禹(yúyǔ)察看(kānkàn)2.接着写成语。千山万水千辛万苦千万千万千万3.禹受到什么启发找到了治水的好办法?怎么治水?4.用你自己的话解释“三国过家门而不入”的意思。附送:北师大三年级语文班级:__
6、_____姓名:__________学号:_______________下期期末综合素质测评(一)说明:1.本次测评包含表现性评价和纸笔测试两个部分。2.表现性评价检测为30分,在日常教学中进行。3.纸笔测试分为A卷和B卷,其中A卷为70分,B卷为20分;笔试完卷时间为100分钟。2019-2020年三年级(下)语文期末综合题及参考答案提示:仔细听老师读听答材料,完成练习。提示:仔细听老师读听答材料,完成练习。1.这个故事发生的地点是()A.草丛中B.小河边C.田野上2.这个故事讲的谁与妈妈的对话?()A.蚯蚓B.蜗牛C.蝴蝶3.小蜗牛靠什么保
7、护自己?()A.天空B.大地C.自己的壳(二)基础知识。(3分,每空1分)4.下列各组字,读音都是前鼻音的一组是()A.震证B.萌甚C.敏闷5.下列词语中没有错别字的是()A.篇篇起舞B.震奋人心C.一筹莫展6.与“漫游”意思相近的词语是()A.遨游B.游泳C.游戏二、积累运用(共21分)7.看拼音写词语。(4分,每个词语1分)jīnɡcǎixùnsùjiàzhíxīnqínguījǔjìniànzūnjìnɡzhìhuì8.读句子,给带点的字选择正确的读音。(在正确的音节上打“√”)(4分,每小题1分)(1)人们并肩战胜了大灾难(nánnàn
8、)。(2)由于故事书太精彩了,王军竟然没发觉(jiàojué)天已经黑了。(3)我搜集了太少乐山大佛(fófú)的图片。(4)掌声淹没(mòméi)了
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