2019年(秋)四年级音乐上册 全一册教案1 湘艺版

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1、2019年(秋)四年级音乐上册全一册教案1湘艺版一、教学内容和基本要求：1.培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、启迪智慧和合作意识乐观向上的生活意识。2.本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。3.以聆听，表演，编创与活动为主线，全面培养学生的音乐欣赏能力，音乐表现能力和音乐创造能力。4.不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐的视野，掌握浅显的

2、音乐基础知识和简单的音乐技能。重视学习我国的民间音乐。把描写的情景展开想象、联想、分析乐曲的艺术处理等。二、教学目标及重难点：（1）唱歌教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和直爽的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。（2）唱游根据每课时的要求让学生结合歌曲适当的做些律动游戏、音乐表演、歌舞表演、集体舞等。不断地培养学生韵律感、节奏感和从小养成团结友爱的集体生活习惯。提高音乐素质教学，在动的教学中培养学生对各种音乐要素。如：音的长短、音的高低、音的强弱、音色、节奏、节拍、速度等的感知能力和对音乐语言的理

3、解能力，掌握一些浅显的音乐知识和初步的音乐表现技能。采取课堂学唱歌曲，编排歌表演、音乐游戏、结合读谱知识的学习安排相关的唱游活动，反复训练，反复感受，这样有利于加深对歌曲的理解和感受，巩固课堂所学的知识，收到更好的教学效果。（3）欣赏了解人声分类和演唱形式，常见乐器和演奏形式及音乐的基本表现手法，根据歌曲介绍中外音乐家。（4）器乐根据一些歌曲，利用打击乐器进入课堂教学。并注意引导，传授演奏姿势与方法。每学期要求学生积累两首短乐曲。注意同唱歌、欣赏、识谱有机结合。（5）识谱要求学生必须掌握教师所教的乐理知识，如：中、低、高音阶排列的顺序，

4、掌握的音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏、旋律、感受并认识节拍的强弱规律，力度记号及不同的要求唱法，并进行节奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。三、教学进度安排：周  次     教学内容         课时数第1周  第一课2课时第2周    第二课2课时第3周  第三课1课时第4周  第四课        2课时第5周  第五课      1课时第6周    第六课      1课时第7周    十一放假 第8周  第七课2课时第9周        第八课1课时第10周        第九课1课时第11周 第十课2课时第12周 

5、   第十一课1课时第13周     第十二课1课时第14周     音乐活动2课时第15周       音乐活动2课时第16周  期末测评第一课第一课时教学内容：歌曲《茉莉花》听赏《采茶舞曲》教学目标：1.能用纯真甜美的声音演唱江苏民歌《茉莉花》。2.能认真听赏《采茶舞曲》，并积极参与跳一跳“采茶舞”的活动，从中体验乐趣。通过学唱歌曲，使学生感受扬州民歌的风格，并通过歌声初步表现出来。教学重点：学唱歌曲《茉莉花》感受江南小曲的风格特点。教学难点：学唱歌曲《茉莉花》。教学用具：CAI课件、钢琴教学方法：启发法、听唱法、情境教学法、交谈法

6、、讨论法教学手段：启发、听唱、情境教学、交谈、讨论教学过程：一、情景导入（吟诵《忆江南》）“江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”这是唐代大诗人白居易写下的赞美江南的诗句。清朝乾隆年间，有皇帝乾隆下江南，后又有乾隆再下江南。究竟江南有什么地方吸引这些名人贵族流连忘返呢？今天这节课，我就带你们到江南一行，如何？二、舞江南——欣赏《采茶舞曲》（出示图片——江南美景） 这就是江南，你能用自己的语言来形容一下刚才所见的江南美景吗？（学生发言） 江南不光青山秀水景色宜人，江南人也特别勤劳，现在正是采茶的季节，我们去茶园

7、看看吧。（出示图片）1.听赏与感受——初听《采茶舞曲》（呈现绿油油的茶山画面）2.你们知道刚才听的这首乐曲是谁写的吗？著名音乐家周大风写的，他看到茶农们在采茶时心情舒畅，采茶动作麻利大方，就像跳舞一样美，所以灵感一来就写下了这首曲子，并且取名叫《采茶舞曲》3.请你根据刚才听到的乐曲以及自己的生活经验，想一想，江南人会用什么样的动作来采茶？双手采茶   单手采茶  等等4.再赏音乐，跳舞采茶三、唱江南——《茉莉花》 1.简介“小曲”江南除了山水秀美以外，江南小曲也闻名天下，你们知道什么是江南小曲吗？（学生发言）小结：小曲，又称小调，是指人

8、们在茶余饭后喜欢唱的、流传广、形式较规整、短小精悍的歌曲。有抒情、含蓄、细腻、形式多样化等特点。2.听赏《茉莉花》下面我们就来听一首非常有名的江南小曲从歌中你听到了什么？（引出茉莉花）赏花：请你说说茉莉花的