小学生教育安全系统知识知识竞赛精彩试题

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1、实用文档小学生安全知识知识竞赛试题（含答案）1、煤气中毒有哪些症状?（D）A、头昏B、恶心C、呕吐D、全是2、下列关于溺水救护的知识，哪点是正确的（C）A将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身3、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。（C）A、班主任B学校C、学生或者未成年学生监护人D、值日教师4、学生或者其监护人知

2、道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。（A）A、学生或者未成年学生监护人B、校医C、体育老师D、体检医生5、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？（A）A、4米B、3、米C、5米D、6米6、什么样的水不能喝（D）A、每天早上水龙头最初流出的水B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全是7、燃气用具使用完毕后，_______。（C）A要关掉灶具阀门，总阀门可以不关B要关掉总阀门，灶具阀门可以不关C首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门8、在日常生活中，热烫伤是常

3、见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是（A）。A迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗B迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎C迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗D不采取任何措施9、在操场或室外应该怎样避震？请问：以下方式哪种是不正确的？（C）A若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；B注意避开高大建筑物或危险物；C发生地震时赶紧回到教室去；D不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。10、个人避震就近躲避的不当的做法是：（C）A降低身体重心，蹲下或席地坐下B紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒C张

4、大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气D用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（C）。A尽快救出来，尽快见光亮B尽快救出来，尽快进食C蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食D尽快救出来，尽快输氧12、天然食品中，营养最完整和易吸收的是：（D）A．水果B鱼类C谷物D．乳类13、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（）以外。（C）A．10米B．15米C．20米14、发生火灾时要迅速判断火势的来源，朝与火势趋向的方向逃生。（A）A、相反B、相同C、向上D、向下15、与呼

5、吸道传染病患者接触时，须带上（C）A、手套B、防毒面具C、口罩D、隔离服16、在学校体育活动中中暑，应（D）A、用热毛巾敷头部，并擦身B、喝浓盐水或清凉饮料C、将病人转移到室内D、解开衣扣，平躺休息17、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是（A）A、S0S求救B、LOST受困C、HELP送出D、SEND迷失18、如果不幸遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的？（D）A、不要激恕歹徒，尽量保护自己不受伤害B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方

6、向，劫往地点，自己所处环境等D、以上都是19、中小学生参加商业性庆典演出活动。（B）A、在得到主管局同意后可以B、不可以C、学校组织严密可D、学校有申请报告可以20、在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校（B）A、负直接责任B、负间接责任C、无责任D、无责任，教师有责任21、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生的伤害事故，学校法律责任。（B）A、有一部分B、无C、有D、无，但要赔偿医疗费用22、上下学路上遭雷雨时：（C）A、躲到树下B、躲到高楼墙边C、尽量避开大树与高楼墙边23、发生

7、火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：（C）A、跳楼B、打开门窗大声呼救C、躲卫生间，关好门窗打开水龙头等待救援24、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：（B）A、跳楼B、打开门窗大声呼救25、活动时造成腿部骨折，我们应该：（C）A、马上拉他起来B、自己动手包扎好C、不能随便移动，叫老师来处理26、12周岁以上的学生骑自行车：（B）A、可以带人B、不准带人C、可以撑伞骑27、在野外被蛇咬伤：（A）A、用布带等在离伤口3-5厘米的地方扎紧、B、赶快跑回家C、坐在原地等大人来28、购物时你是认准（）标志吗？（C）A、“SQ”B、“sq”C

8、、“QS”D、“qs”29、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？（C）A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复B、以后每天带点钱，免得没钱挨打C、尽快告诉爸爸妈妈或老师30、学校确无过错的情况下，