逄锦聚主编的马原教材的配套习题绪论

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1、单选题1、马克思主义，从狭义上说是()A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部2、马克思主义，从广义上说是()A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、

2、基本观点和基本方法构成的科学体系湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部4、人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是()A、马克思B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿湖南农

3、业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部5、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是()A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部6、马克思主义产生的经济根源是()A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部7、马克思主义产生的阶级基础和实践基础()A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”湖

4、南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部8、提出价值规律是“一只看不见的手”是()A、马克思B、亚当·斯密C、大卫·李嘉图D、威廉·配第湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部9、马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是()A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部10、马克思把黑格尔的辩证法称为()A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部11、被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是()A、费尔巴哈B、傅立叶C、欧文D、圣西

5、门湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部12、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()A、德国B、奥地利C、中国D、俄国湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部13、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是()A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部14、马克思主义生命力的根源在于()A、以实践为基础的科学性

6、与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部15、无产阶级的科学世界观和方法论是()A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部16、马克思主义理论最根本的本质属性是()A、科学性B、革命性C、实践性D、与时俱进湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部17、马克思主义最重要的理论品质是()A、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部18、马克思主义最崇高的社会

7、理想()A、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部19、学习马克思主义基本原理的根本方法()A、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部单选题答案1C2A3A4A5B6C7B8B9C10A11B12D13A14A15C16A17D18A19C湖南农业大学人文社会科学学院思想政治理论课教学部多项选择题1、马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过()A、14世纪末至15世纪初，资本主

8、义生产关系在西欧封建社会内部孕育B、18世纪60年代