语文高考语文备考专题讲座课件之现代文阅读及答题技巧

《语文高考语文备考专题讲座课件之现代文阅读及答题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、现代文阅读命题类型及应答技巧文中重要词语的理解和解释文中重要句子的理解和解释文中信息的分析筛选文章结构的分析，文章思路的把握作品内容要点的归纳，中心的概括文学作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏文学作品思想内容、作者情感的把握和评价解题条件：整体把握全文理清文章思路结合原文作答如何快速读懂一篇散文？关注“标题”（1）能提供阅读的线索。（2）隐含了信息（写作对象、重要内容）（3）可以联系文章的主题。理清“思路”要理清思路，可以从以下几方面入手：1．从概括段意、划分层次入手来理清思路。2．从捕捉“线索”入手来理清思路。通常所讲的“线索”有这样几种：①以中心事件为线索；②以感情为线索；

2、③以具体事物为线索；④以时空变化为线索。3．从分析表达技巧的作用入手来理清思路。“思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合欲扬先抑等写作技巧的运用中。中心句抒情句议论句过渡句修辞句借助“关键句”一：关注“标题”二：理清“思路”三：找“关键句”四：归纳“主旨”写什么怎样写为何写}散文的特点是“形散神聚”，局部服从整体，主旨弄清楚了，局部就明白了。思路理清了，才知道每一段、每一句话在整体文章中的地位和作用以及相互间的关系。一、词语理解型一般来说，高考试题测试词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式有：1、结合文章内容，简要阐释某句的深

3、刻含义；2、根据文意，写出某词的含义。【答题方略】理解词语的含义，必须透过词语的表面义，体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义、就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关；理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。理解词语的含义，还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。【高考回放】“好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿。（方令孺《在山阴道上》，2006年高考湖南卷）【语段信息】好久

4、以来“故乡”就在吸引着我：百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样，时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，还想看看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗时代，鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地【温馨提示】理解文中重要词语，要特别注意词语的表层意思和深层意思。根据语境，作者说“好久以来”“百草园和三味书屋”，“时时在我思想上盘桓”，并决定要去瞻仰鲁迅先生“磨剑的圣地”，由此可知，“故乡”应不是作者故乡，而是鲁迅的故乡，亦是作者向往的精神家园。答案：①鲁迅的故乡。②作者向往的精神家园。二、句子理解型所谓

5、重要的句子，通常指以下几种语句：结构比较复杂，意思难懂的句子使用了修辞，内涵丰富的句子；揭示文章脉络层次的句子；统摄全篇，或揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。该题型常见的命题形式有：1.结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。2.从文中看，某句指的是什么？3.依据某段文字，如何理解某句话的意思。【答题方略】理解句子的含义，必须联系具体语境，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵。通常的做法有两种：一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言，二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。【高考回放】为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家

6、乡务农的选择，分析这句话的含意。（林清玄《阳光的香味》，2006年高考全国卷一）【语段信息】农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”【温馨提示】本题所考语句是人物的一句话，这句话是有一定内涵的，“阴香”是相对于“阳光的香味”而言的，因为农夫

7、喜欢阳光下的一切香味，故说与阳光无关的夜来香、昙花就是“阴香”。这句话是农夫对自己回乡务农生活的一种感受，农夫说这样的话无疑是出于对阳光的热爱，对自己的选择不后悔，默默无闻而又壮怀激烈，如同植物得到了阳光给予的力量而精神勃发。答案：（1）夜来香、昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（2）“没有壮怀”是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比；（3）体现了农夫肯定阳刚之美的观点。三、筛选整合型这种题型要求考生必须要对多方面的信息或对象进行辨别并加以选择，然后对筛选出的信息或对象进行重组、概括并