10手绘校园小报

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1、广东第二师范学院番禺附属初中八年级美术研学案主备人：廖健峦日期：2019年4月班级：学生姓名：手绘校园小报——设计小报报名【研学目标】知识与技能：1.了解手绘小报的构成要素。2．观察艺术字的变化，学习设计校园小报的报名。过程与方法:1.以小组为单位，通过观察对比各类报纸，学习手绘校园小报的知识。情感态度与价值观：1.通过观察对比各类报纸来学习手绘校园小报的知识，提高学生的观察能力。2.学习设计校园小报的报名，提高学生的创新能力。【重点、难点】重点：了解手绘小报的构成要素。难点：如何设计出具有创意的小报名。【研学问题】1.手绘小报的构成要

2、素有哪些？小组讨论，观察对比以下两份报纸，找出相同的地方，在小报中标注好构成要素。3广东第二师范学院番禺附属初中八年级美术研学案主备人：廖健峦日期：2019年4月班级：学生姓名：手绘小报的构成要素：、、、、、、。1.小组讨论，观察对比以下的字体变化，说一说艺术字书写的规律。1.2.3.4.5.6.3广东第二师范学院番禺附属初中八年级美术研学案主备人：廖健峦日期：2019年4月班级：学生姓名：【研学活动】1.临摹下面的艺术字。（任意挑选2个艺术字临摹）2．学生以小组为单位，运用马克笔，在文字上或者文字周边加入简单的装饰，设计出具有创意的校

3、园小报的报名。3