【课件】第1课时 内能及其改变方式

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1、第2节内能第十三章内能玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？原来来真正的汽车运动时，它的能量来源于燃料燃烧释放的内能。那么，什么是内能？汽车的动力分子和足球、孩子是否有相似之处？探究点一内能宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做

2、物体的内能。内能的单位是焦耳（J）因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。冰山有内能吗？探究点二做功和内能的改变活动1：相互搓手，说一下感觉。活动2：如图所示，让一生来回弯折铁丝，感觉一下弯折处的温度变化。总结：对物体做功，物体的内能增加。活动3：演示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现“白雾”。总结：物体对外做功，物体的内能变小。活动4：让一学生吹气球，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了！捡起时气球会发现它的嘴部温度变低。（1）热传递可以改变内能探究点三热传递和内能的改变发生热传递时，高温物体内

3、能减少，低温物体内能增加。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。2．改变物体内能的方法热传递的本质：内能从一个物体转移到另一个物体。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。（1）热传递可以改变内能你怎样让一段50cm的铁丝温度升高呢？1．用火焰加热2.太阳晒3.用手搓4.用手焐5.在地上摩擦6.用锤子不断敲击7.反复弯折8.……将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？用温度更高的物体使铁丝温度升高温度升高的过程，往往伴随着运动热传递做功使铁丝温度升高1．用火烧2．太阳晒4．用手焐3．用手搓5．在地上

4、摩擦6．用锤敲7．反复弯折1．老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能（填“增加”或“减少”），温度（填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现，这是因为水蒸气对瓶塞，内能（填“增加”或“较少”）。温度（填“升高”或“降低”）。水蒸气而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到。增加升高白雾做功减少降低液化白雾马上消失练一练2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（）A．在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉C．行驶的汽车，轮胎会变热B．太阳能

5、热水器水箱中的水被晒热D．划火柴，火柴燃烧CD练一练3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。练一练学做水火箭，说说它是如何升空的？做一做内能的概念是什么因素决定了内能的大小？改变内能的两种方式是什么？怎么区别？课堂小结