让我们的思维碰撞出绚烂的火花-沧溪中学综合实践活动

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1、让我们的思维碰撞出绚烂得火花——沧溪中学综合实践活动LOGO沧溪中学活动小组学习目标:1.理解研究性学习选题的来源。2.掌握研究性学习选题的原则和方法。3.明确研究性学习描述课题的基本要求。学生零食大调查零食是学生永不缺少的话题，是学生成长的最忠实伙伴，在班级中展开了一场零食大调查。下面是我们的零食情况。自由讨论,回答问题我经常吃得食品有:我打算吃得食品有:我认为不能吃得食品有:我选择的原因是:大家认真观看一组有关食品生产的图片和几个视频,完成综合实践表完成课题实践表的要求1.看懂画面的内容，理解它的主题2.小组讨论，用概括的语言，提出几个值得思考的问题3.把问题工整规范的填写在“我的问

2、题”栏目中视屏欣赏C:UsershjsDesktop综合实践3视频f01.mp4C:UsershjsDesktop综合实践3视频f02.mp4C:UsershjsDesktop综合实践3视频色素.mp4C:UsershjsDesktop综合实践3视频问题食品.f4v个人自主思考阶段个人成果展示展示粘贴实践表一1展示粘贴实践表一2展示粘贴实践表一3展示粘贴实践表一4展示粘贴实践表一5展示粘贴实践表一6展示粘贴实践表一7教师指导阶段掌握研究性学习选题的原则和方法。明确研究性学习描述课题的基本要求。指导内容：主题来源(4个)一社会二学校三自然四生

3、活课题常用的陈述形式：调查研究类：●×××的调查研究●关于×××的研究●×××在×××中的应用科学实验类：●×××的实验研究●×××的×××测定项目设计类：●×××的研究设计样例展示调查研究类：胶南市宠物饲养的现状调查研究关于青岛市水资源分布的研究访谈法在综合实践活动中的应用科学实验类：自来水中氯气测定的实验研究水的组成元素的测定项目设计类：胶南污水处理的研究设计●XXX的现状和展望"儿童电视剧的历史、现状和展望"●XXX对XXX的启示"美国中小学计算机应用对中国的启示"●XXX的调查研究"我国高中生高考前后心理的调查研究"●XXX的研究综述"黄土高原水资源的研究综述"●关于XXX的思考

4、"关于邮票打折现象的几点看法"●XXX的探讨"关于贫困地区人口问题的探讨"●对XXX的几点看法"对邮票打折现象的几点看法"●关于XXX的研究"关于黄土高原水资源的研究"●XXX的实验研究"自来水中余氯测定的实验研究"●XXX的分析和对策研究"长江宜昌市区段部分段面水质分析和对策研究"●XXX初探"橘皮的构造及其使用价值初探"●对XXX的再认识"对DNA的再认识"●浅议XXX"浅议能源"●XXX对XXX的影响"家教对正常教学的影响"●XXX之我见"中学生课外阅读之我见"●XXX的处理方法研究"餐饮业含油废水工程的处理方法研究"●XXX在XXX中的应用"面向对象技术在CAI开发系统中的应用"

5、选题原则科学性价值性可行性兴趣性具体性创新性1.利比亚战争的研究可行性具体性太远太大太小太难太抽象2.我国交通状况调查研究3.学校面积多大？4.对宇宙黑洞的研究5.××市中学生心理健康水平的调查价值性科学性6.如何在考试中作弊不被发现的研究7.现代人重返原始社会会出现什么情况无意义不科学小组讨论阶段在小组内，展开讨论。形成组内统一主题，下面是我们的讨论过程。组内讨论组内讨论组内讨论组内讨论组内讨论组内讨论小组讨论成果展示第一组第二组第三组第四组第五组第六组主题一组生产日期不明的食品的调查研究二组关于各大厂家滥用色素和添加剂的研究三组对食品变质后用色素来掩护的调查研究四组关于假蜂胶和色素添

6、加剂的调查研究五组关于街头小卖部食品安全的调查研究六组过渡添加食品添加剂对人体有何危害的调查研究先说明依据的原则，然后用下面的句式进行评价。我认为你们组的选题存在问题是————我的修改意见：——————————我认为你们组的选题很好，理由是————