爬山虎的脚听课专用

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时间:2019-11-28

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1、人教新课标四年级语文上册第二单元爬山虎的脚叶圣陶(1894-1988) 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。叶圣陶曾写下过一下童话:《稻草人》《旅行家》《小白船》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》《一粒种子》《稻草人》《玫瑰和金鱼》《含羞草》我会读hǔqīn爬山虎侵占铺开均匀chóngkòngjīngbǐngchù重叠空隙花茎叶柄触角hén痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹铺pū铺展pù店铺空kōng空气kòng空隙重chóng重叠zhòng重量多音字请同学们自由朗读课文思考读准字音,把

2、句子读通顺。读完后思考:课文围绕爬山虎的脚,先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么?生长位置叶子爬山虎的脚爬山虎,你在哪呢?默读第一自然段思考:一爬山虎的生长位置学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎长在墙上和屋顶上二爬山虎的叶子请同学们朗读第二自然段思考:1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化?刚长出:嫩红不几天长大变为嫩绿2、课文重点写的是什么时候的叶子?从哪个词可以看出来?长大了的叶子引人注意3、长大了的叶子有什么特点?绿得新鲜叶尖一顺朝下均匀没有重叠起来的不留一点空隙叶子的特点爬山虎的叶子由变成,绿得那么,叶尖

3、朝下,铺得那么,不留一点儿。嫩红的嫩绿的新鲜一顺儿均匀空隙三爬山虎的脚请同学们朗读3至5自然段思考:课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的?爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系每根细丝像蜗牛的触角蛟龙的爪爬山虎的脚像蛟龙的爪子爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.读读,用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。把“一脚一脚地往上爬”,换成“一步一步地往上爬”,行吗?为什么?爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,就要不断地长出新脚

4、。爬山虎与墙的关系没触着墙:枯萎触着墙:灰色牢固文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固

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