电子商务教案5-8

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1、系（部）工商管理系专业（教研室）工商管理任课教师于建云班级15课程名称电子商务基础与实务学时数64授课日期2016-9-28授课类型理论教学（★）实践教学（）教学目标通过本节学习，让学生了解决定企业开展电子商务是否成功的因素，常握现阶段开展电子商务为什么难盈利，重点掌握如何处理企业电子商务活动与信息技术基础设施的关系及开展电子商务应如何起步。教学重点重点是决定企业开展电子商务是否成功的因素、现阶段开展电子商务为什么难以盈利、如何处理企业电子商务活动与信息技术基础设施的关系、开展电子商务应如何起步教学难点难点是决定企业开展电子商务是否成功的因素、现阶段开展电子商务为什么难以盈利、如何处理企业电

2、子商务活动与信息技术基础设施的关系、开展电子商务应如何起步教学过程（主要内容、教学方法、教学环节、时间安排等）一、课程概述（授课吋间10分钟）让学生了解决定企业开展电子商务是否成功的因素，掌握现阶段开展电子商务为什么难盈利，重点掌握如何处理企业电子商务活动与信息技术基础设施的关系及开展电子商务应如何起步。二、教学内容【案例导入】（授课时间5分钟）第三节如何开展电子商务一、决定电子商务效果的因素（授课时间15分钊

3、）1.企业领导者对电子商务的认识与定位2.企业员工对电子商务的认识与信息化水平3.上下游厂家的信息化水平4.全社会的信息化水平及相关政策、法律环境5.是否有一个正确的电子商务战略二、

4、目前很多企业开展电子商务为什么不赢利？（授课吋间15分钟）1.网络企业不等于开展电子商务的企业2.缺乏对电子商务的深入了解，缺乏对传统商务的透彻认识3.电子商务并非只有唯一的模式4.电子商务的最大生命力在于提升传统产业的竞争力5.只要定位正确，即使纯网上企业也有可能赢利如何处理企业商务活动与信息基础设施的关系：1.必须有的放矢2.长短结合不必一步到位3.重建生意过程4.电子商务与TT技术同步部署三、开展电子商务如何起步（授课时间15分钟）1.从简、从易作起2.根据企业自身水平与需要选择开展电子商务的道路对绝大多数我国企业，特別是我国屮小企业而言，从电子采购、网上营销开始起步做电子商务是一条比

5、较可行的道路四、如何学习电子商务（授课时间20分钟）1.有所学、有所不学2.注重实际与应用3.不断学习三、教学重、难点处理:通过网上查询成功的电子商务网站，了解其经营模式、功能模块等等。四、课内实训：通过网上查询成功的电子商务网站，了解其经营模式、功能模块等等五、教学方法：主要是案例分析和课堂讨论1、试访问“海尔”公司的网站，看一看海尔的网站设立了多少个功能区,课程作业每个功能区又有什么具体功能？在用户设计建议屮，提岀自己的建议。或思考题教学后记系(部)工商管理系专业(教研室)工商管理任课教师于建云班级15课程名称电子商务基础与实务学时数64授课日期2016-9-28授课类型理论教学(★)实

6、践教学()教学目标通过本节学习，让学生了解电子商务应用涉及到哪些技术、电子商务流程涉及哪些技术、我国电子商务的技术标准包含哪几方面？教学重点电子商务应用涉及到哪些技术、电子簡务流程涉及哪些技术、我国电子商务的技术标准包含哪几方面？教学难点电子商务应用涉及到哪些技术、电子商务流程涉及哪些技术、我国电子商务的技术标准包含哪儿方而？教学过程(主要内容、教学方法、教学环节、时间安排等)一、上节课知识冋顾(授课吋间5分钟)二、教学内容【案例导入】(授课时间5分钟)第二章电子商务技术第一节电子商务应用技术—、电子商务技术的类型1.按电子商务流程的组成部分划分(1)个人用户技术(2)企业用户技术(3)电子

7、商场技术(4)网上银行和电子钱包技术(5)电子证书技术(6)电子签名技术2.按电子商务的具体应用來划分(1)计算机技术(2)Internet技术(3)网络通信技术(4)Web技术(5)数据库技术(6)交易安全技术(7)电子支付技术(8)电子数据处理技术课程作业或思考题教学后记二、电子商务的技术标准1.识别卡标准2.通信网络标准3.EDT标准4.其他相关标准三、教学重、难点处理：通过讨论案例的方式让学生积极参与四、课内实训：1、案例分析天猫、京所用技术五、教学方法：1、理论教授2、案例教学系（部）工商管理系专业（教研室）工商管理任课教师于建云班级15课程名称电了商务基础与实务学时数64授课日期

8、2016-10-9授课类型理论教学（）实践教学（★）教学目标对前面所学内容进行理解，通过课堂内的实训方式，彻底了解什么是电子商务上所应用到的技术教学重点信息技术电子商务的应用的各种信息技术教学难点各种信息技术，信息设备教学过程（主要内容、教学方法、教学环节、时间安排等）一、上节课知识回顾冋顾第一章理论知识。二、实训1、认识机房各种信息设备2、能介绍各种信息设备和所使用的技术三、实训展现形式分小组介绍机房设备（