【2015年小抄版】电大学前游戏理论与指导

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1、学前游戏理论与指导2014春期末复习一、填空题1・早期的游戏观主要冇（精力过剩说）、（生活准备说）、成熟说和（放松说）、（行为复演说）或叫种族复演说。早期游戏理论主婆研究游戏产生的原因，即儿童因何游戏、为何游戏。但限于研究者所持的视角不同以及所处时代的心理发展水平，均冇一定的（局限性2•现代游戏理论主要有（稱神分析学派）、（认知发展学派）、苏联（社会文化历史学派）以及觉鏗理论和元交际理论。3.幼儿游戏是（“兴趣主义”）的活动；是（发性的"主活动”活动；是（“重过程”的）自娱活动。4•游戏者的快乐体验屮第一层次的快怎体验是（趋乐性体验）和想彖性体验；第二层次的体验是（自主性

2、体验）和绽放性体验；笫三层次的体验是（胜任感体验（或成功感体验）。）5.皮亚杰根据儿童认知发展的研究，把儿童的游戏划分为（练习性游戏阶段（0-2岁））阶段、（象征性游戏阶段（2-7岁））阶段和（规则游戏阶段（7-12岁））阶段三个阶段。6.表演游戏一般需耍的材料冇（简易的舞台）和（布景、服装和道具）。7.角色游戏的发展可以从（角色扮演水平2、（游戏内容的扩展与丰富）、（材料与玩具的使用）以及语言与社会能力的发展等方面来衡量和评价。8.积木建构技能包含（积木构造的基本技能）、（分析图纸按图建构）和（使用积木与其他材料组合构造）三方而技能。9・体冇游戏的结构山（游戏动作）、活

3、动方式、（游戏悄节）和活动条件等成份组成。10.适介3-4岁幼儿玩的平面造型游戏冇（水彩画）、（蜡笔画）.印画和（粘贴）等。11.分辨图形的游戏-•般可分为数图形、（找图形）、（找相同）、找不同和丄找错误）等五彳中。12.比嚴游戏冇两种设计思路，一种是（图形求异人另一种是（图形填充）。13.幼儿音怎游戏的类nwr：音乐听觉游戏、（节奏游戏）、（歌唱游戏）和舞蹈游戏。14.婴幼儿游戏的类型包括（感觉一探索游戏）、活动游戏、模拟游戏和（接受游戏）。15・婴儿最早的感觉游戏是（听觉游戏）和（触觉游戏）。16.婴幼儿游戏一般开展游戏活动的时间以不超过（15）分钟为宜，并以（个别）

4、指尊为主。17.体冇游戏创编的步骤包括（明确游戏H的）.选择游戏动作、构思游戏结构.设计游戏细节、（制定游戏规则）和确定游戏名称。18.幼儿音乐游戏的类型有：音乐听觉游戏、（节奏游戏）、（歌唱游戏）和舞蹈游戏。19.婴幼儿游戏的类型包括（感觉一探索游戏）、（活动游戏）、模拟游戏和（接受游戏）。20.根据儿童的社会性发展，帕甥将儿童的游戏划分为独H游戏阶段、（平行游戏）阶段、（联介游戏）阶段和（合作游戏）阶段。21.大班体育游戏的特点:（竞赛性游戏）增多，（游戏动作加多），难度加大，往往（需要幼儿克服一定的困难）Z后才能达到游戏目的，游戏中的悄节和角色之间的关系更为复杂。2

5、2.体育游戏的分类：按组织形式分，可分为（自山游戏活动）和（体冇教学游戏）两种。按有无情节分,可分为（主题游戏）和（无主题游戏）。按活动的形式分，可分为（接力游戏）、（追拍游戏）、（争夺游戏）、（角力游戏）和（猜摸游戏）。23•智力的-般结构：一是类智力因素：包括（观察力）、（注意力）、（记忆力）、（想象力）、（思维能力）、（操作能力）和（实践运用能力）；二是个性智力因素：（数学能力）、（文学修养）、（音怎美术）等（艺术创造和观赏力）、社交能力、价值评判能力、组织领导能力等。前•者是基础智力因素。因此，以发展类智力因素为主旨的智力游戏，应该成为学前做护理教冇的主要内容。2

6、：观察游戏一般以（寻找.发现、比较）等为主要玩法，通过（听听看看摸摸尝尝）等外感受器的反复活动，对事物典型的、细微的特征进行观察,从而帮助幼儿加强观察的（H的性）、（计划性），扩大观察的（范围）、（广度）和（深度）。25•观察，是人们主动运用（人体感觉器官來感知客观事物），是一种有目的、有计划，比较持久的心理过程。观察是人们（认识客观现实的最基本活动）。26•触觉是我们感知爭物的一大途径，对物体的（软硬、冷热、光滑）及（粗糙）等质地的认识，主要通过触觉来完成。27•（敏捷性）、（准确性）和（持久性）是记忆的重要指标。记忆的持久性需要经过主观努力及时进行复习和多次实际应用方

7、能提高，记忆的敏捷性和准确性就可以通过（反复的即时记忆）游戏來培养。28•概念是思维的基本形式么一，用（词）來标志，反映（客观申•物）的一般的、木质的（特征）。所冇的概念都是从客观事物抽象出来的。29.幼儿曲的教育内容是全面的、启蒙性的，按照幼儿学习活动的范畴相对划分为（健康、语言、社会、科学.艺术）等五个领域。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应充分悖重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以（游戏为基本活动），引导他们在与环境的积极和互作用屮得到发展。”30：幼儿数概念的发展阶段：（对数最的