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时间:2019-11-28
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1、第五章老年小组工作邢台学院社会科学教学部老年社会工作内容概要老年小组工作的涵义1老年小组工作的基本模式和方法2老年社会工作1老年小组工作的涵义小组工作是由小组成员和工作者组成的一个复杂的关系体系,在这个复杂的关系体系中,通过工作者与小组成员、成员与成员之间的互动所产生的动力,带来成员态度和行为的改变,以求达到彼此分享、分担、支持、教育和治疗等目的。小组工作的概念:老年社会工作(1)小组是由工作者和小组成员所构成(2)小组工作的效果来源于小组内部的互动(3)小组工作既是工作过程,也是工作方法和手段(4)小组工作具有明确的目标老年社会工作1.1老年小组工作的概念老年小组工
2、作是针对社区内或机构内的老年人的心理、生理、社会适应等方面的问题,通过提供不同目标模式的小组方案进行辅导与治疗,增进老年小组成员的相互支持,改善其态度、人际关系和应对实际生存环境等的社会生活功能,以及满足老年人工具性和情感性需求的过程。老年社会工作对象存在生理、心理和社会问题的老年人本质既是工作过程,也是工作方法与手段过程工作者与小组成员以及小组成员之间的互动目的相互学习,促进身心健康,提高社会适应能力功能满足老年人工具性和情感性需求老年社会工作1.2小组中老年人的类型开展以交往为主要内容的小组辅导活动,关注老年人的生理、心理、和社会功能的改进,增强老年人融合于社会生
3、活的能力。健康活跃的老年人开展以生活适应为主要内容的小组辅导活动,舒缓老年人的群体生活压力、挑战与适应,降低各方面带来的负面影响,提高其生活质量。敏感衰弱的老年人老年社会工作1.3老年小组工作的结果(1)使老年人获得一种归属感、满足感和有意义的角色(2)分享经验(3)获得学习的机会老年社会工作1.4老年小组工作的原则(1)把小组的基本资料提供给参加小组的老年成员(2)考虑到每个老年人的特殊需要,并多鼓励其参与(3)对参与小组的老年成员进行生理和心理评估(4)各阶段任务明确、相互衔接(5)工作者年轻有活力,注意保持小组与外界的联系老年社会工作1.5老年小组工作的主题老年
4、社会工作1.5.1缅怀过去通过重新审视过去、阐释过去所发生的事件,使得老年人达到自我认知和整合,重新感到人生的意义。老年社会工作1.5.2现代社会知识通过与同伴的交往以及与他人交换观点,老年人可以保留他们的文化与价值观点,并能够融合那些与他们对现实社会生活看法相一致的现代社会观点。老年社会工作1.5.3自我独立性通过加强教育的方法来向老年人传递如何加强自我照顾的技巧,如何解决与子女间关系的冲突,以及为了保持独立的生活如何获取社区资源的途径等。老年社会工作1.5.4生理和心理变化(1)通过社会心理、健康知识和照顾等教育活动,来帮助老年人互相学习,以及克服身体和精神疾病所
5、带来的忧虑,加强自我照顾的技巧。(2)通过成员间的经验分享来缓解彼此间的内心抑郁,通过互相支持和鼓励加强彼此康复的动机与持久性。老年社会工作1.5.5家庭的人员关系通过小组活动,鼓励家庭内的老、中、青成员互相了解和合作,共同解决生活中所遇到的不和谐问题。老年社会工作1.5.6社区资源的利用通过小组活动,引导老年人认识社区中可利用的资源、服务及运用的方法,帮助老年人克服服务使用时的顾虑和恐惧。老年社会工作1.5.7适应环境通过小组活动,为老年人建立起社区支援网络,以减轻其不安感,并增加他们对生活环境的控制感。老年社会工作1.5.8闲暇与文化活动通过开展社会性和康乐性的小
6、组交流和活动,可以帮助老年人重新定位自己的社会角色,并带来极大的满足感和成就感,而且也能够重新找到适应社会生活的新方法。老年社会工作1.5.9死亡通过小组活动,开展死亡教育,让老年成员们认识和讨论死亡,思考如何面对死亡前后的问题;也可以让老年成员互相交流对死亡的看法,鼓励他们说出自己的忧虑和不安,以摆脱对死亡的恐惧心理。老年社会工作2老年小组工作的基本模式和方法老年社会工作2.1老年小组工作的基本模式社会目标模式交互模式治疗模式模式老年社会工作2.1.1社会目标模式社会目标模式认为,老年人通过参加有意义的社会活动、为社会做出贡献,能够改变个人追求自我的狭隘观,变得更有
7、社会意识感和社会责任感,并因为对社会的积极参与而变得有信心,从而提高其社会功能,增进其身心健康。老年社会工作2.1.1.1工作目标加强老年人在社会行动中的实力,增强老年人的社会身份、社会意识和社会责任感。老年社会工作2.1.1.2工作过程小组识别社会事件参与讨论问题拟定并实施行动方案评估成效老年社会工作2.1.1.3工作者倡导者、引导者使能者、资源提供者、榜样开始阶段结束阶段中间阶段老年社会工作2.1.1.4小组成员小组成员一般为身心比较健康的老年人,通过社会参与和集体行为,让他们关心社区或社会中涉及老年人权益和福利的共同问题、共同事件,并为此采取行
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