浙江高考有机试题分析及2010年备考复习建议苍南中学

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1、2009年浙江高考有机试题分析及2010年备考复习建议苍南中学郑益哈11、一种从植物中提取的可用于制作“香水”，其结构为：，有关该化合物的下列说法不正确的是A、分子式为C13H20OB、该化合物可发生聚合反应C、1mol该化合物完全燃烧消耗19molO2D、与溴的CCl4溶液反应生成的产物经水解、稀硝酸酸化后可用AgNO3溶液检验7、下列说法正确的是A.蛋白质、纤维素、蔗糖、PVC、淀粉都是高分子化合物B.氢键在形成蛋白质二级结构和DNA双螺旋结构中起关键作用C.使用太阳能热水器、沼气的利用、玉米制乙醇都涉及到生物质能的利用D.石油、煤、天然气、可燃冰、植物油都属于化石燃料【考题再现】（

2、3）写出反应②的化学方程式（有机物用结构简式表示），举出该反应的一个应用实例。【考题再现】26、有机反应方程式书写及其应用请回答下列问题：（1）写出A、B、C的结构简式：A___、B___、C___。（2）用1H核磁共振谱可以证明化合物C中有____种氢处于不同的化学环境。（3）写出同时答合下列要求的化合物C的所有同分异构体的结构简式（E、F、G除外）_______。①化合物是1,4一二取代苯，其中苯环上的一个取代基是硝基②分子中含有结构的基团注：E、F、G结构如下：29.苄佐卡因是一种医用麻醉药品，学名对氨基苯甲酸乙酯，它以对硝基甲苯为主要起始原料经下列反应制得：【考题再现】结构简式推

3、断等效H的判断同分异构体判断和书写（4）E、F、G中有一化合物经酸性水解，其中的一种产物能与FeCl3溶液发生显色反应，写出该水解反应的化学方程式_____________。（5）苄佐卡因图（D）的水解反应如下：化合物H经聚合反应可制成高分子纤维，广泛用于通讯、导弹、宇航等领域。请写出该聚合反应的化学方程式__________________。有机反应方程式书写有机反应方程式书写（一）09年有机化学试题考查内容与能力层次要求题号考点链接新考纲链接新课程核心知识能力层次要求7题(6分)STSE高分子化合物了解化学2太阳能、生物质能的利用化石燃料综合利用蛋白质结构与氢键有机化学基础11题(6

4、分)官能团和性质有机物的组成、结构(键线式)和性质理解(掌握)有机化学基础有机物的反应一、2009年有机试题考查内容分析题号考点链接新考纲链接新课程核心知识能力层次要求26题(14分)“位-构-性”关系和无机推断化学式、电子式、化学反应方程式的书写综合应用化学1、2元素周期律和元素周期表的应用——原子半径比较化学2氯及其重要化合物的主要性质化学1铁铜金属及其重要化合物的主要性质——氢氧化铜的重要性质和应用(4分)化学1有机化学基础碳及重要化合物的主要性质、同素异形体化学1、2（一）09年有机化学试题考查内容与能力层次要求一、2009年有机试题考查内容分析题号考点链接新考纲链接新课程核心知

5、识能力层次要求29题(14分)药品合成框图推断有机物结构简式的书写综合应用有机化学基础1H核磁共振谱应用——等效氢的判断限定条件同分异构体判断和书写有机反应方程式的书写（一）09年有机化学试题考查内容与能力层次要求一、2009年有机试题考查内容分析1、与08年相比，09年有机试题有它的继承性。（二）09年有机试题特点（1）涉及的考点：以考查有机物结构简式、反应方程式的书写、官能团的性质及相互转化、同分异构体判断和书写等为主。（2）考查的载体：有机综合试题仍以酯类物质及含苯环结构的烃类衍生物为考查核心。（3）命题的形式：有机综合试题仍以框图的形式给出，结合相关信息，要求学生迅速捕捉有效信息

6、，以解决题目要求的问题。（二）09年有机试题特点2、09年有机试题与新课程结合情况。（1）情境的真实性：《新课程标准》指出：“从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。”11题情景：植物中提取的“香水”原料；29题情景：医用麻醉药品“苄佐卡因”及广泛应用于通讯、导弹、宇航等领域的高分子纤维。（二）09年有机试题特点2、09年有机试题与新课程结合情况。（2）内容的发展性：试题内容选择上，体现了新课程的变化。11题：陌生有机物的“键线式”结构29题：题干第（2）小题1H核磁

7、共振谱的应用第（5）小题-NH2和羧基的聚合反应（二）09年有机试题特点2、09年有机试题与新课程结合情况。（3）知识的整体性：新课程标准要求：“在教学内容的处理上注重整体性”7题：STSE问题就需要“化学2”和“有机化学基础”两个模块的知识加以解决；26题：无机综合推断需要“化学1”、“化学2”和“有机化学基础”三个模块的知识才能实现问题的解决。稳中有变变而有度变中求新整体理性（三）09年有机综合试题（29题）参考答案及评分标准（