课程开设的税收论文

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1、课程开设的税收论文一、教学方法及手段的改革（一）教材的改革。目前的教材内容陈旧，只是按税种分类编写，很难使学生学习后做到与实际相结合。所以应对教材进行改革，改革后的教学应做到理论与实际相结合，使教材专为实践做指导，使工作时间的场景能在教材中展现出来。（二）教学设计理念的改革。要把教学目标当作选择教学内容的依据，提出详细的教学方法和目标，从而更好的提出训练方法和教学建议，实现理论与实践相结合的一体化教学目标。二、课程开设的主要内容《税务代理实务》的教学目标主要针对的是企业办税人员、中介代理人员等有明确方向性的职业，注

2、重理论与实践结合，努力培养理论教育、专业知识和就业实训三合一的实用型人才，建立和完善职业能力的教学体系。因而在本门课程的教学设计中应当凸显这一教学理念，着力培养符合市场需求的高素质人才。本门课程设计的内容包括很多方面，开设这门课程的原因，教这门课的内容、方法、专业老师和教学目标等都要考虑清楚。这些直接关系到这门课程能否顺利开设和开设效果能否达到预期的结果等。因此对课程的开设要考虑多方面综合因素。（一）根据税务机关对企业办税人员的要求来确定。税务机关对企业办税员提出的具体要求是确定课程内容的重要依据。学习此内容能够保

3、证学生日后到企业工作后正确及时履行纳税义务。因此，学院在设定课程内容时要适应这一需要，参考各地税收机关对办税员的要求来确定教学内容。（二）根据行业企业对办税人员的要求来确定课程内容。办税人员时刻代表企业利益，因此高职高专在教学内容的选定上必须符合企业对办税员的要求。一些小差错都有可能给企业带来巨大的利益损失，所以掌握基本的法定程序课程学习的重要内容。（三）根据学生未来职业发展的需要来确定教学内容。课程内容的选取要综合考虑学生的近期工作和长远工作，要充分考虑中国注册会计师考试税法大纲的主要内容，学生将来可以参加注册会

4、计师考试，为其可持续发展打下良好的基础。三、课程考科体系的改革考试是提高学生综合能力的途径之一，为了提高教学效率，教师应综合多种考试方法，达到使学生学好税收课程的目标，从而提高学生的综合素质。（一）引入绩效考核指标。课程的考核要做到对学生全面的评价，所以通过引入绩效考科指标这一方式，既做到了注重学生的考核结果，又能通过日常表现了解学生。考核分为两个部分，一部分是理论知识考核，一部分是实践操作能力的考核。（二）引入社会认证评价体系。为了使课程变得公平和权威，可以引入国家职业资格认证体系，多鼓励学生参加相关课程的培训及

5、考核，一旦通过考试，学生可以不参加校内的相关考试课程。使学生能学习更多的知识，同时也获得国家有关权威部门的认证。四、结语为了能够更好培养出符合社会需求的专业税务代理高技能人才，学院应对课程的内容和方法进行改革，不仅要让学生掌握书本上的理论知识，还要真正掌握实际的职业技能，为尽快适应企业对技术人员的要求，学校每年都应当对用人单位的招聘需求进行分析，同时对迎接毕业生的就业状况进行跟踪调查，最后统计和分析数据结果，通过社会需求反应表来确定课程及实践的教学内容。这样做不仅能够充实课堂教学，达到更好的教学效果，实现教学目标，

6、同时也能为学生的就业创造更好地条件和更多地机会，避免了教学的盲目性和重复性，也使得课程结构设置更加完善。由于高职高专的学生大多学习基础较为薄弱，对于理论课程相对不怎么感兴趣，因此在课程设置中要注意这一点，创设互动的教学模式，更加有利于学生的接受。作者：张然单位：湖北职业技术学院课程开设的税收论文