经典素材分析运用100例(一)

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1、2009届高考专题复习材料：经典素材分析运用100例（一）1、慷慨的农夫美国南方某州，每年都举办南瓜优种大赛，有一个农夫经常获头奖。他得奖之后，总是毫不吝惜地将得奖的种子送给街坊邻居。有人问他：“你的奖项来Z不易，投入了大量的时间和粘力做殆种改良，为什么却这么慷慨地将种了送给别人呢？难道不怕超越你吗？”这位农夫回答：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实就是帮助我自C!”原来，这位农夫所居住的城镇，家家八八的111地都彼此相连。农夫将得奖的种子分送给邻居，邻居们就有了优良南瓜品种，可以避免蜜蜂在传递花粉过程中，以较差的品种污染自己，这样他才能够专心致力于品种的改良。若农夫邻居们在南瓜品种

2、方血无法跟上，蜜蜂就容易将那些较差的品种传给自己，他反而必须在防范方面人费周折，疲于奔命。分析：农夫和他的邻居们是互相竞争的，然而在另一方面，双方却乂处于微妙的合作状态。所以，关照别人等于关照自己。运用：竞争和合作、给予与获得、“环境”2、打耳光的求职者有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，就扇來一个耳光，问：“这是什么滋味？”儿乎所有的人都捂着自己的脸出來了，而这些人都落聘了。后來，有个年轻人走了进去，主考官同样扇來一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人昂起头颅，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给了主考官同样的一个耳光，说：“

3、就是这个滋味。”因此，这位年轻人被录取了。分析：I侨对人牛，我们不能一味的委屈自己。面对不平、屈辱，我们要勇敢地站起来，做出我们应该做出的一切，那么人生会将有意想不到的收获。运用：“站起来”、以其人之道还以其人之身、学会说不3、成功与一小截树枝有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水血上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地£越了太平洋,靠的却仅是截简单的树枝！分析：如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一股脑儿全带在身上，

4、那小鸟还飞得起来吗？运用：口标与成功解放自己4、路与方向几个大学主结伴登山，天气突然变坏，却找不到路出山，所幸警察、驻军联合搜救，才免于山难。“我们知道方向！”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说，似乎很不服气。“只知道方向有什么用？”搜救者不客气地说，“方向固然可以帮你找路，但并不等于路。方向告诉你该往西走，偏偏西边遇到了山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一条河，你又无法渡过，到头来，方向没有错，路错了，唯有活活饿死冻死在山里。”分析：在人牛的旅途上，以为设定方向、设定H标就能达到H标，却不衡量口己的实力,或者不付出相应的努力，极可能遭到失败的命运。运用；努力与成功、人生的奋

5、斗5、世界上最值钱的东西美国的希尔顿曾经举过这样一个例子：—块普通的钢板只值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值I•个半美元；如果做成钢针，就值3550.8美元；如果做成手表的摆针，价值就可以攀升到25万美元。这个世界上最值钱的东西是什么？是智慧。分析：财富的真止获得不是通过实物的买卖得來的，而是用智慧换來的。成功的人，能让他掌握的每一件东西变成财富，只要换-个角度，换一•种眼光。运用：智慧的力量6、金兵未灭，何以为家北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他—•生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳

6、飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家？”岳飞一牛矢志不渝，终于留下千古美名。分析：人生短暂，什么最重要？有的人选择及时行乐，有的人选择舒适安逸，岳飞选择的却是为了自己的理想和抱负，为了更多人的幸福而放弃小我。运用：“牛命的价值”“享乐与追求”7、童第周新婚别爱妻1930年，童第周刚结婚，为了深造，他毅然告别了妻子，到比利时留学。他们坚信：“两情若是长久时，乂岂在朝朝暮暮！”这一去，就是4年。妻子在家养育着孩子，还把菲薄的工资省下一些寄给国外儿乎一贫如洗的童第周，他不禁热泪盈眶。4年后童冋国，二人从此

7、并眉在实验室探索着牛物学的奥秘。分析：求知者，有时近于无情者；看似无情，却是至情。运用：“有情与无情”“追求”8、李宁带伤比赛夺金牌在奥运会上连夺3块金牌的李宁是带伤参加比赛的。1984年5月，严重的伤痛使他放弃了在南吕举行的全国体操赛。奥运会临近，伤痛稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂吋，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他痉挛抽搐，攥紧拳头。可他瞒着教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比赛后启膀断了，我也认了！”就这