海珠电大中职部教案天堂与地狱比邻 谭欣华

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1、海珠电大中职部教案课程名称：语文授课班级：13旅管、13中餐烹饪授课时间：　　第一周第2次　　授课教师：　　谭欣华　　课题：　　《天堂与地狱比邻》　　教学目标1、深刻理解作者“人生的天堂或地狱其实就掌握在自己的手里”的内在涵义。2、学习用寓言、举例、自己亲身的经历和感受来阐述观点的写作方法。3、把握作者获得职业成功的关键要素，用以指导自己未来的职业生活教学内容----基础知识介绍《天堂与地狱比邻》是一篇说理散文，本文从职业态度入手，把握作者获得成功的关键要素，用以指导自己未来的职业生活。本课主要写了美国的石油大王洛克菲勒写给儿子的一封信，在信中他告诫儿子：“如果你视工作为一种乐趣，

2、那么人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，那么人生就是地狱。”这是积极的人生观，相信每个人看了都会从中受益的。本文最大的写作特色是用寓言、实例、用自己的亲身经历和感受来阐述观点。本课对培养学生职业精神，提高学生职业素质,推动职业发展起着重要的指导作用。一、教学学时2学时二、教学方法　　　教师指导--------学生讨论一、教学过程/步骤（一）导入导入   十六七岁的年龄应该是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，洛克菲勒说：“每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。”那么大家对自己的未来都有哪些设计和规划呢？大家在选择自己的职业的时候进行过周密的思考吗？在本文中，洛

3、克菲勒以十七岁的年纪谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则，以及自己职业选择的初步方向。（二）作者介绍(展示课件)•洛克菲勒是美国第一位，在商业界，提起美国洛克菲勒亿万富翁家族的财富盛名，用“家喻户晓来形容绝不为过。对于中国人来说，富不过三代似乎是铁一样的定律，然而洛克菲勒家族从发迹至今已经延续六代，仍未现没落的迹象。这与他们的财富观念和从小对子女的教育是息息相关的。那么洛克菲勒是怎样创造这样的奇迹呢？（三）检查预习(展示课件)要求：  对课文初步了解作者以优美的文笔、深刻的语言，慎密的思考，严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以震聋发聩的力量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深

4、入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。洛克菲勒从小在家庭和学校就受到了人道主义、理性主义和圣西门学说等启蒙思想的教育和熏陶，使他在中学时期就确立了拥护进步政治与反对反动势力的正确立场，并树立起为人类造福的伟大理想和崇高精神。他在中学毕业时所写的这篇德语作文已经表现了这位17岁的年轻人对自己未来所作的最初选择的严肃考虑。少年洛克菲勒已经注意到了“选择了最能为人类福利而劳动的职业”给自己的责任，他已经认识到个人职业选择和社会需要之间的关系，指人‘在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。这一指针和选择使洛克菲勒从精神

5、上和方向上决定了他自己的一生。他极其认真负责地使用了一个人所可能有的最尊严的自由选择的权利。（二）、理清思路：(展示课件)1.点学生归纳洛克菲勒在选择职业时应遵循的原则，总结启发学生在职业选择时考虑因素。2.让学生总结洛克菲勒选择怎样的职业的原则，引导学生选择有崇高价值追求的职业。谈出自己的想法。（三）具体研习文章节选部分的开头，洛克菲勒谈到选择职业时“我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？”要找出鼓舞的来源。接下来洛克菲勒谈了影响职业选择的若干因素即容易让我们在职业选择时产生鼓舞的若干情况，它们是虚荣心名利欲、

6、幻想、亲人朋友、社会上的关系、体质、自身能力。把这些因素都考虑清楚后，再通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，如果我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那时我们就应该选择这份职业。最后一部分，洛克菲勒谈自己职业选择的基本原则及自己的职业选择。洛克菲勒在谈了对青年选择职业有影响的若干因素后说：“如果我们把这一切都考虑过了，如果我们生活的条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们最有尊严的职业；选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标(对于这个目标来说，一切职业只不过是手

7、段)即完美境地的职业。”（四）整体感知：(展示课件)1、通过三位学生分角色表演寓言故事，有侍者、死去的人、解说三个角色来朗读让同学讨论寓言告诉我们什么？2、找学生朗读作者是怀着什么样的工作信念才获得成功的意义。3、找三位同学表演三位不同石匠工作态度，让大家一起讨论那个石匠最值得你欣赏？他的工作态度带给你什么样的反思？4、人生的天堂或地狱其实就掌握在谁的手里？为什么?（五）课文探究(展示课件)洛洛克菲勒写这封信的良苦用心是什么？单从这封信本身看，你认为洛克菲勒的儿子能理