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时间:2019-11-27
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1、七年级语文《社戏》练习题【课内四基达标】一、给加黑的字注音。归省()行()辈泊()弥()散着旺相()中()状元潺潺()凫()水二、解释下列词语。归省:撺掇:依稀:弥散:凫水:三、填空题:1.在下列句子的空白处填上最恰当的动词。三四人径奔船尾,了篙,退几丈,转船头,起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。2.选词填空(1)那时我的祖母还康健,母亲也已分担了些家务,夏期便不能多日的归省了。(所以不但因为虽然因此)(2)我们年纪都相仿,论起行辈来,至少是叔子,有几个还是太公,他们合村都同姓。是本家……(因为、但、但是、却、虽然)(3)根据上下文的意思。将句
2、子中省略了的词语补充出来。于是架起两支橹,一支两人,,一里一换,有说笑的,有嚷的_,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。3.文学知识填空。(1)《社戏》的体裁是,作者是我国伟大的家。他的代表作品有小说集《》和《》(2)课文第一部分写平桥村是我的,是因为:(A);(B);(C)。第二部分写去赵庄看戏前的,在的帮助下,首先解决了的问题,接着摆出了三条理由:(A);(B);(C)。并用的话作了保证,才解除了外祖母和母亲的顾虑,实现了“我”去看社戏的愿望。第二部分写去赵庄,详写了,,等情节。第四部分写____
3、_________________而结束全文。六、简答题:1.“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的“戏”、“豆”好在哪里?2.课文不仅写了一群聪明活泼、热情好客的小伙伴,还写了六一公公送豆,这样写有什么作用?63.这篇小说表达了作者怎样的思想感情?七、阅读。(一)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想
4、便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。1.这段主要的描写手法是描写,从视觉方面写;从听觉方面写;从嗅觉方面写。2.这样写的好处是什么?3.这段景物描写的作用是()A.描写了丰收在望的景物,歌颂了农民们的辛勤劳作。B.描写了秀丽景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。C.写美的景色来陪衬船航行得快,表现了农家子弟划船技术的高超。D.写航船的速度以及“我”在看戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。4.画横线的句子运用的修辞方法是;山是不动的,动的是船,作者采
5、用的写作手法是,其作用是。5.“但我还以为船慢”表现出我的心情。6.“似乎听到歌吹了”是比喻句吗?为什么?7.“我”的心情从“沉静”到“自失”是因为,“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”。此句的意思是。8.文中加黑的“他”指哪种声音:9.在这三段里,我心情是变化的,请在空格处简要地写出变化的过程:□→□→自失10.第二段中的“那声音”指的是第一段的。11.“朦胧”一词的原义是,词性是,在这里当词用。12.这段文字中的“我”是,《从百草园到三味书屋》中的“我”是。613.以上这段文字有不少带“的”字的短语,从下列句子中的加黑的短语中,选出不
6、同类的一项。A.便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船。B.年幼的都陪我坐在舱中。C.夹着潺潺的船头激水的声音D.在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中(二)最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜里,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光也显得格外的皎洁。回望戏台在灯火中,却又如初来未到的时候一般,又缥渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬
7、;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。1.给加黑的字注音。几乎:()似的:()2.划“”的“模糊”一词,原来是词,在这里是词。3.这两段都是以描写为主,描写的对象都是。4.第一段是写见到的景物,第二段是写见到的景物。5.第一段写戏台运用了什么修辞方法?其作用是什么?用横线画出修辞句。【能力素质提高】一、阅读下列文段,完成文后各题。得天独厚①她进考场时有点惴惴不安。单位派她和他参加出国选拔外语考试,而出国名额只有一个。不过她很快就恢复了自信。因为她的学习条件可谓得天独厚。真的,有两台录音机,还有一个带电子表的袖珍半导体收音机,在外事部门工
8、作的父母不但充当了她的义务家庭教师,还为她搜集了大批外文报刊资料。而她那经济拮据的对手所拥有的最有力的工具,只不过是一台年代久远的半导体
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