无机及分析化学绪论

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1、无机及分析化学化学史回顾1、炼金术，炼丹时期2、医化学时期3、燃素学说时期4、近代化学的萌芽5、化学的现状化学学科的分类1、无机化学2、分析化学3、有机化学4、物理化学5、高分子化学另外化学与其它学科的相互渗透，形成新的学科如：量子化学、配位化学、放射化学、生物化学、环境化学、环境分析化学、食品化学、农药化学、土壤化学、植物化学、高分子材料化学等等。理论教学内容及学时安排第一章气体、溶液和胶体（5学时）第二章化学热力学基础（5学时）第三章化学反应速率和化学平衡（5学时）第四章解离平衡（7学时）第五章氧化还原反应（5学时）第六章原子结构（4学时）第七章分子结

2、构（3学时）第八章配位化合物（4学时）第九章分析化学概论（1学时）第十章定量分析的误差和分析结果的数据处理（5学时）第十一章滴定分析法（17学时）绪论重点了解现代化学研究对象、研究内容，化学的任务和学习化学的意义及学习方法。教学重点绪论本绪论讲述了化学与社会，化学与人类，化学与生活的关系，让学生明确学习化学的意义及学习方法。教学提要绪论古代时期：四世纪以前中古时期：四世纪~十七世纪中叶近代化学的孕育时期：十七世纪末~十世纪末近代化学的发展时期：十九世纪现代化学时期：二十世纪以来一、化学发展简史五个时期古代化学时期近代化学的萌芽基础研究的重大突破化学工业的大发展

3、绪论二、二十世纪化学的发展基础研究方面的重大突破放射性和铀裂变的重大发现化学键和现代量子化学理论创造新分子型结构——合成化高分子科学和材料化学动力学和分子反应动态学化学工业的大发展首先化学为提供肥料（合成氨）、合成纤维和其它高分子材料、石油化工产品等做出了贡献其后化学为满足不断提高生存质量的需要绪论二十世纪的化学在推动人类进步和科技发展中起了核心科学的作用:1.为人类提供物质基础；2.在相关学科的发展中起了牵头作用。三、二十世纪化学的地位和作用绪论化学仍是解决食物短缺问题的主要学科之一；化学在能源和资源的合理开发和高效安全利用中起关键作用；化学继续推动材料科学的发展；

4、化学是提高人类生存质量和生存安全的有效保障。四、二十世纪化学的地位和作用:绪论五、二十一世纪化学学科的发展方向寻求结构多样性的研究与功能研究相结合复杂化学体系的研究化学信息学和高效计算机信息处理新实验方法的建立和方法学研究跟踪、分析、模拟化学反应过程绪论化学：在分子、原子或离子层次上研究物质的组成、结构、性能、相互变化以及变化过程中能量关系的科学。无机化学：对除碳以外的所有元素及其化合物的性质和反应进行研究和理论揭示的科学。分析化学：是测量和表征物质的组成和结构的学科。绪论无机及分析化学的学习方法：1.搞清每个基本概念、基本理论的引出要点和它们的内容。2.每章知识及时

5、归纳整理，寻找知识体系和知识脉络。3.加强知识的理解记忆。应尽可能地运用基本理论理解。同时学会用对比、类比等方法寻找它们的共性和个性，以加强对物质的理解记忆。4.积极主动地自学、预习各类有关参考书籍以拓宽知识面。绪论无机及分析化学无机化学理论无机化学元素分析化学热力学理论动力学力理论S区p区d区ds区f区各元素的性质定性分析定量分析热力学三大定律反应速率理论四大平衡理论滴定分析酸碱滴定沉淀滴定氧化还原反应配位洛合滴定第一章气体和溶液§1-1气体一、理想气体状态方程O2分子理想气体：分子不占体积分子间无相互作用实际气体：分子有体积分子间有相互作用低压高温理想气体状态方程

6、p:气体压力(Pa)V:气体体积(m3)n:气体物质的量(mol)T:气体温度(K)R:摩尔气体常数R=8.315Pa·m3·mol-1·K-1=8.315kPa·L3·mol-1·K-1=8.315J·mol-1·K-1（三者如何转化？）m:气体质量(kg)M:摩尔质量(kg·mol-1)ρ：气体密度(kg·m-3)例1-1一学生在实验室中，在73.3kPa和25ºC下收集到250ml某气体在分析天平上称量为0.118g。求这种气体的相对分子质量。§1-2道尔顿分压定律一、道尔顿分压定律:N2(3)p1p2p3++＝p（总压力）VVVV混合气体的总压力等于各组分气体

7、分压之和分压：各组分气体单独占有整个体积时的压强:H2(1):O2(2)有关分压定律的公式推导xi:摩尔分数分压定律的另一种表达分压定律的一种表达分压定律的应用例1-2在17ºC，99.3kPa的气压下，用排水法收集氮气150ml。求在标准状况在该气体经干燥后的体积气体＋水蒸气pp气体水§1-3溶液一、分散系溶质溶剂溶解溶液（液态）分散质分散相分散分散系（固、液、气态）分散系分类分子分散系(d<1nm)胶体分散系(d:1-100nm)粗分散系(d>100nm)表1按物质聚集状态分类的分散系气空气气液云、雾固烟、尘气泡沫塑料固液珍珠固有机玻璃气肥皂泡沫