无机及分析化学之绪论

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1、安徽建筑工业学院化学工程系主讲：张俊课件制作人：徐玲等无机及分析化学绪论1、无机及分析化学概述2、本课程的内容和要求3、本课程的学习方法4、本课程的参考资料5、本课程的有关事项6、本课程的成绩评定1、无机及分析化学概述1.1研究的对象1.2作用1.3特点1.4分类1.5进展1.1研究的对象化学：是自然科学的基础学科之一，是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及相互转化规律与应用的一门学科。化学的五大分支学科：无机、分析、有机、物化、高分子化学（1）无机化学是化学科学中发展最早的一个分支学科；是研究元素

2、的单质及其化合物（除碳氢化合物及其衍生物）的组成、结构、性质和反应及相关理论科学的基础。（2）分析化学是研究获得物质化学组成、定性鉴定和定量测定及结构的确定等信息和分析方法及其相关理论的科学。分析化学是我们认识物质及其变化规律的眼睛。1.2化学的地位和作用在化学学科发展中：古代炼金术到分子科学、遗传密码（DNA）研究在化学研究工作中：无机物、有机物合成；新物质鉴定;结构与性能研究在现代化学工业中：环境、能源、信息、生活、药物、材料化学与人类的生存息息相关，现代化的科学文明和美好的生活都离不开化学。化学是一门社

3、会需要的中心科学化学的地位和作用化学是一门使人类生活更美好的基础科学(能保证人类生存，提高生活质量，延长人类寿命)化学提供人类合理使用能源的方法(石油、汽油、煤、原子能、化学电源、太阳能等)化学使人类丰衣足食(化肥、农药、人造纤维等)化学是人类使用新材料的源泉(塑料、橡胶、硅酸盐、分子筛、半导体和超导体等)化学使人类五彩缤纷(焰色反应、光谱分析、化妆品、染料、涂料、彩照等)1.3学科特点（1）无机化学强调物质的性质及其变化规律，并由定性向定量过渡；由宏观向微观深入；基本原理、基本概念较多。（2）分析化学强调“

4、量”的概念；获取分析结果信息，可以降低系统的不确定性；实验性强,综合性强；对分析结果的准确度及数据处理有一定的要求。1.4分类（1）无机化学化学平衡理论元素化学酸碱平衡配位平衡氧化还原平衡沉淀平衡原子结构分子结构晶体结构配合物结构无机化学物质结构基础（根据内容）热力学基础动力学基础（2）分析化学（2.1）按分析任务分类①定性：何种元素，何种官能团②定量：组成（含量）成份分析：结构分析：形态分析,立体结构,结构与活性（2.2）按分析对象分类①无机分析②有机分析③生物分析④药物分析（2.3）按分析方法分类化学分析

5、（定量）：重量分析，容量分析（四大平衡滴定分析）仪器分析（结构）：电化学分析，光化学分析，色谱分析，波谱分析（2.4）按数量级分类常量微量痕量（10-6）超痕量（10-9～10-15）克毫克微克纳克、皮克、飞克10-310-610-9、10-12、10-15（ppm）（ppb）（ppt）返回1.5进展（1）无机化学（由无机化学的发展来看）稀有元素化学配位化学金属间化合物化学无机高分子化学无机合成化学同位素化学生物无机化学固体无机化学金属有机化学金属酶化学稀土元素化学普通元素化学宇宙化学地球化学……（2）分析化

6、学①由分析对象来看有机物分析无机物分析生物活性物质②由分析对象的数量级来看③由分析自动化程度来看常量微量痕量分子水平手工操作仪器自动全自动智能化仪器现代化学特点:实验设备仪器化，研究范围从宏观到微观、从静态深入到动态，从定性到定量化、从单一学科发展到综合和边缘学科。返回2.本课程的内容和要求2.1基本内容2.2基本要求2.1无机及分析化学内容基础理论及知识ch1～2，ch11:分化基础，热力学、动力学基础化学平衡与滴定分析ch3～5,ch7:酸碱、沉淀、氧化还原、配位平衡物质结构基础理论ch6:原子、分子、离

7、子及晶体结构元素化学基础知识ch8～9:元素及化合物（后续课学）仪器分析初步：ch5.5.2氧化还原滴定终点的检测（2）电势滴定法，ch10：可见分光光度法基本内容：平衡、结构、性质、应用2.2基本要求l.掌握化学反应的基本原理、定量分析中的基本方法。2.了解无机及分析化学的基本知识、基本理论。3.掌握各种分析方法的有关计算，初步具备数据评价能力。4.掌握基本实验的操作技能。5.培养观察、分析和解决问题及其获取新知识的能力。6.初步具备查阅文献、选择分析方法、拟订实验方案的能力。返回3、本课程的学习方法认真预

8、习复习，提高自学能力；集中精力听课，重点理解记忆；按时完成作业，注重学习效率；积极参与实验，培养科研能力。返回个人对大学及今后学习的见解1.自学。2.交流。3.真对性。自然科学研究：对未知世界的探索；应用科学研究：工艺的简单化、成本的最小化（追逐利润）。4.天资、耐性、韧性、领悟、创新是一个成功人士必备的条件。4、本课程的参考资料参考书：[1]于光远，汪焱钢等编著《化学与新世纪》湖北教育出版社.19