探究课题酸雨对生物的影响

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1、探究课题:酸雨对生物的影响提出问题:酸雨对种子萌发或者生长是否产生影响?作出假设:酸雨使种子发芽率降低,对生长产生一定的危害。假设依据:酸雨具有较强的酸性,含二氧化硫等有毒气体。设计实验(实验方案):(-)实验材料及用具:绿豆(完整饱满而没有破损、霉变、虫蛀)共300粒;醋精;清水;PH试纸;6个杯子;6块碎布;一个小勺子;(二)实验组:1,2,3号对照组:4,5,6号(三)实验的方法步骤:1、将300粒绿豆平均放入6个杯子中,每杯各放50粒绿豆,每个杯子里垫着一层碎布。2、用醋精和清水配制模拟酸雨,把pH控制在4,用pH试纸测定它的pH值。3、将装有绿豆的6个杯子标上数字,

2、1、2、3号是实验组;4、5、6号是对照组。4、1、2、3号杯子各倒入模拟酸雨一勺,4、5、6号杯子各倒入清水一勺。5、4天后观察结果并计算种子的发芽率。注意:实验组和对照组用的种子的种类、大小、数量、新鲜程度及其他影响种子萌发的外界条件均应相同。分组实验组(模拟酸雨)对照组(清水)杯了号数1号2号3号4号5号6号种子总数505050505050种子发芽个数505050505050种子发芽率%100100100100100100实验结果:实验数据分析:实验组的平均值约为100%,对照组的平均值也为100%,两者数值相等。得出结论.从上曩数輻可以得知,pH值为4的酸雨对种子的萌

3、发没有产生影响,没有降低种子发芽率,这与假设的前半句相反。而从种子的生长状况来看,实验组的种子生长慢,茎比较纤细,还有枯黄的迹象,而茎最长的只有3厘米左右,平均长度为2厘米;而对照组的种子生长快,茎嫩,比较粗,而且茎最长有6厘米左右,平均长度为3~探究课题:酸雨对生物的影响提出问题:酸雨对种子萌发或者生长是否产生影响?作出假设:酸雨使种子发芽率降低,对生长产生一定的危害。假设依据:酸雨具有较强的酸性,含二氧化硫等有毒气体。设计实验(实验方案):(-)实验材料及用具:绿豆(完整饱满而没有破损、霉变、虫蛀)共300粒;醋精;清水;PH试纸;6个杯子;6块碎布;一个小勺子;(二)实

4、验组:1,2,3号对照组:4,5,6号(三)实验的方法步骤:1、将300粒绿豆平均放入6个杯子中,每杯各放50粒绿豆,每个杯子里垫着一层碎布。2、用醋精和清水配制模拟酸雨,把pH控制在4,用pH试纸测定它的pH值。3、将装有绿豆的6个杯子标上数字,1、2、3号是实验组;4、5、6号是对照组。4、1、2、3号杯子各倒入模拟酸雨一勺,4、5、6号杯子各倒入清水一勺。5、4天后观察结果并计算种子的发芽率。注意:实验组和对照组用的种子的种类、大小、数量、新鲜程度及其他影响种子萌发的外界条件均应相同。分组实验组(模拟酸雨)对照组(清水)杯了号数1号2号3号4号5号6号种子总数50505

5、0505050种子发芽个数505050505050种子发芽率%100100100100100100实验结果:实验数据分析:实验组的平均值约为100%,对照组的平均值也为100%,两者数值相等。得出结论.从上曩数輻可以得知,pH值为4的酸雨对种子的萌发没有产生影响,没有降低种子发芽率,这与假设的前半句相反。而从种子的生长状况来看,实验组的种子生长慢,茎比较纤细,还有枯黄的迹象,而茎最长的只有3厘米左右,平均长度为2厘米;而对照组的种子生长快,茎嫩,比较粗,而且茎最长有6厘米左右,平均长度为3~4厘米。因此可以得出,酸雨对生物是有危害的。酸性越强,则危害越大,使种子不能正常发芽,

6、生长,严重的甚至使植物死亡。污染物植物动物与人汞及其化合物对植物的叶、茎、芽和花瓣均造成伤害使鸟类的繁殖功能下降,严重时使鸟类死亡。损害人体内酶的功能和中枢神经系统的功能,造成致畸和遗传性危害,使人患水俣病、肝炎和血尿等疾病铅及其化合物影响光合作用和蒸腾作用的进行,使农作物的产量下降损害肝脏和心脏,使发育变得迟缓,使头部、肌肉、关节、脾、骨髓和神经系统患病,严重时使动物和人死亡铸及其化合物低浓度的铸对植物的生长发育有利;高浓度的铸对植物(尤其是水生植物)有害,甚至致死低浓度的铅对动物和人的生长发育有利;高浓度的铸使鱼类死亡,使人患过敏性皮炎、湿疹、肠胃炎和溃疡以及癌症碑及其化

7、合物使根系改变颜色,使叶片枯萎,造成农作物产量下降破坏酶的功能,引起神经系统和毛细血管发生器质性病变,使动物和人患癌症氟及其化合物阻碍新陈代谢的正常进行,破坏叶绿素和原生质,使叶片枯萎使骨质变得疏松,使新陈代谢变得紊乱,易使牙齿患病,使人易患肺气肿和气管炎氟化物使植株干枯、死亡使动物和人死亡酚类破坏植物细胞的渗透性,抑制植物的生长,使植株变形浓度低时使人头痛、失眠、腹泻、贫血,肝脏和神经系统都遭到破坏;浓度高时使动物和人死亡农药(有机氯类和有机磷类)使植株卷叶、枯萎、矮化,使果实脱落并降低种子的发芽率有

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