近年来基层图书馆可持续发展的研究综述

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1、近年来基层图书馆可持续发展的研究综述摘要:文章对1999〜2009年间我国有关基层图书馆可持续发展的研究情况进行了梳理,从4个方面肯定了研究取得的成果,并在此基础上探讨了当前研究中值得注意的一些问题。关键词:基层图书馆可持续发展建设模式中图分类号:G258.2文献标识码:A文章编号:1003-6938(2010)04-042-008AnOverviewofResearchesonSustainableDevelopmentoftheGrass-rootsLibraryinRecentYearsLiuZihengWan

2、gXiufen(DepartmentofInformationManagement,PekingUniversity,Beijing,100871)Abstract:Thispaperreviewssystematical1ytheresearchesofsustainabledevelopmentofgrass-rootslibraryinourcountryfrom1999to2009.Then,confirmstheresearchresultsfromfouraspects.Basedonthecurrent

3、studydiscussessomeoftheproblemswhichshouldbenoted.Keywords:grass-roots1ibrary;sustain且bledevelopment;constructionmodeCLCnumber:G258.2Documentcode:AArticleID:1003-6938(2010)04-042-008编者按:本期方阵领衔学者刘兹恒,男,出生于重庆市,现为北京大学信息管理系教授、管理学博上,博士牛导师。屮国图书馆学会理事、屮国图书馆学会编译出版委员会副主任、

4、中国图书馆学会图书馆学理论专业委员会主任;教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会副主任兼秘书长;中国高校人文社会科学文献中心专家委员会委员。兹恒先生主持过多项国家社科基金研究项冃、教育部社科基金研究项H和横向科研项日,发表论文百余篇,著作多部。县以下基层图书馆主要指区、街道、社区图书馆和县、乡镇、村图书馆(室)。山于基层图书馆是我国图书馆服务体系中最基本的区域单元,因而也是实现图书馆社会价值最重要的载体。现在国际上衡量一个国家图书馆事业的发展水平,并不只看省市级的高端图书馆,更重要的是看社区、乡村的基层图书馆。我国

5、政府近年来加大了对基层图书馆的支持力度,启动了“农家书屋”、“图书馆进社区”等基层图书馆建设项目;一些地区也在探索构建覆盖全社会的图书馆服务体系,形成了诸如“苏州模式”、“嘉兴模式”、深圳“图书馆之城”、东莞“图书馆集群”等图书馆发展模式;一些社会力量也开始参与到基层图书馆建设屮,为一些贫困地区和边远农村建起了图书馆,但截至目前,我国基层图书馆的布局远没有完善,不少社区、乡镇的图书馆建设仍是空白;即使是己经建立起来的基层图书馆,大都缺乏可持续发展的条件,挣扎在生存边缘。在这种背景下,对县以下基层图书馆的发展模式及莫可

6、持续发展机制进行深入研究,就显得非常必要。木专题文章,是兹恒教授主持的国家社科基金项目《县以下基层图书馆的可持续发展与图书馆基金会运作机制研究》的部分研究成果。这组文章深入分析了基层图书馆可持续发展的必要条件,从我国东西部城乡社会发展实际出发,设计了以政府为主导,鼓励各种社会力量参与的我国基层图书馆可持续发展模式。这些研究成果,对于消除构建图书馆服务体系的认识误区,避免可能出现的弯路,降低建设成本,拓宽投入渠道,有极大的参考和适用价值。基层图书馆是相対于省级以上公共图书馆而言的,在城市主要指区(县)、街道和社区图书馆

7、,而在农村则主要指县、乡镇、村图书馆(室)。近年來,随着覆盖全国的公共文化服务体系建设被提上国家口程,县以下的基层图书馆越来越受到各级政府的重视。反映到图书馆学研究上,有关基层图书馆可持续发展的研究也逐渐增多。本文通过对1999〜2009年间我国基层图书馆可持续发展研究的梳理,希琨能帮助读者了解相关研究的现状,以进一步推动我国基层图书馆可持续发展的研究。1研究现状1.1研究成果的数量统计为了解相关研究的基本情况,我们首先分别以“基层图书馆”、“县级图书馆”、“街道图书馆”、“社区图书馆”、“乡镇图书馆”、“农村图书馆

8、(室)”等为关键词,利用CNKI、“读秀中文”等数据库以及北京大学图书馆、国家图书馆等的0PAC进行了文献检索(时间范围:1999〜2009年),并按照期刊论文、学术专著、会议/学术论文集和学位论文四种类型对检岀文献进行了统计。(1)期刊载文量统计对CNKI屮国期刊全文数据库进行检索,共检得1670篇相关文献(各主题论文的历年分布情况见表1)。

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