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时间:2019-11-26
《人教版新目标英语八上7单元Will people have robots教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、人教版新目标八年级上册第七单元《Willpeoplehaverobots?》SectionA(1a-2d)教学设计红旗岭农场学校韦良焕课题人教版新目标八年级上册第七单元《Willpeoplehaverobots?》SectionA(1a-2d)备课时间2017年2月26日课型听说课授课时间2017年3月2日教学方式任务型教学课时计划一课时课标要求与分析 一、课标要求: 1.听:能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息。2.说:能引出话题并进行几个话轮的交谈。3.读:能理解并解释图表提供的信息。4.有明确的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。二、课
2、标分析:课标1:维度目标:能力目标行为动词:听懂、识别、获取学习水平:独立操作内容:简单语段、主题、主要信息前提条件:接近自然语速、熟悉话题课标2:维度目标:能力目标行为动词:引出、进行学习水平:模仿、运用内容:话题、交谈前提条件:几个话轮课标3:维度目标:知识目标行为动词:理解、解释学习水平:掌握内容:信息前提条件:图表提供。课标4:维度目标:情感目标行为动词:表现学习水平:经历内容:学习需要和目标、较强的自信心前提条件:明确的、英语学习本节课将采用听、说、读的方法进行新课的讲授,使学生学会使用will构成的一般将来时态,特别是Therewillbe…和Willtherebe…?学会用wil
3、做预告。了解并区分more,less,fewer的用法。9教材分析:过去:在上一个单元谈论的是将来的生活,时态为begoingto的一般将来时,话题为谈论个人将来的计划。现在:本单元依旧谈论将来的生活,时态为will的一般将来时,话题转为将来生活中将拥有机器人。本单元延续了上一单元的一般将来时,话题由谈论个人将来计划转为谈论将来生活情况。本节课的内容为will将来时的第一节课,让学生对这类将来时有初步的认知,并初步学会使用这类句型。将来:本节课的所学的内容为will将来时,学生初步学会使用这类句型,为下一节课更加淮深入地学习这类句型作好铺垫,打好基础。学情分析优势:初二的学生有了一定的英语基础
4、,尤其是上一单元刚学完begoingto的一般将来时,再来学习本单元的will将来时不会有太大的难度,因此积极性会很高,这是学习本单元的有利条件。劣势:学生进入初二阶段,课上变得更加沉闷,积极性与主动性都不高。因此在课上要采用适当的方法调动他们的积极性与主动性。。重、难点:依据本节课的课标要求:听:能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息。因此确定本节课的教学重点为:学会使用由will构成的一般将来时态的句式,以及therebe句式的一般将来时态therewillbe…。依据本节课的课标要求:说:能引出话题并进行几个话轮的交谈。因此确定本节课的教学难点为:学会运用will
5、做预告。一、知识目标:1、掌握词汇:paper,pollution,future,pollute,environment,planet,earth,plant,etc2、使学生学会使用will构成的一般将来时态,以及therewillbe...3、了解并区分more,less,fewer的用法二、能力目标:学会运用will做预测。三、过程方法:本节课采用听、说、读等方法以及口语交际来使学生学会使用will构成的一般将来时态。并学会用它预测未来。在方法上,采用引导法。9二、情感态度:通过学习使用含will的一般将来时及运用它来做预告,来使学生更加关注我们周围的环境,了解各种污染的危害。并通过对将
6、来的预测使同学们意识到保护环境的重要性,更要注重保护环境,人人有责,并渗透减少污染,从我做起的理念。教学准备:多媒体,可进行相互对比的图片,实物等。预设生成教学流程:一、Warming-up:(1.5分)1、T:(Toshowtwophotosofourschool.Onephotoisabouttenyearsago,theotherphotoisnow.)Canyoutellmewhattheyaredifferent?(设计意图:通过实物照片十年前和十年后的对比,来为下一步学习将来,导入新课做准备。)(0.5分)Ss:Ourschoolwas....,butnow...(0.5分)2、T
7、:OK.That’sverygood.Thislessonlet’stalkaboutitinthefuture.(设计意图:导入新课,引出将来的话题。)(0.5分)二、Presentation:SectionA(1a-2d)(34.5分)1、Tolearn1a:(4分)1)Toshowthepicturesofnewwords.Askstudentstolookitandlearnnewword
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