【原创】全日制农业推广硕士专业学位设施农业领域指导性培养方案

《【原创】全日制农业推广硕士专业学位设施农业领域指导性培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全日制农业推广硕士专业学位设施农业领域指导性培养方案为做好全日制农业推广硕士设施农业领域专业学位研究生的培养工作，确保质量，根据教育部教研〔2009〕1号和国务院学位办〔2009〕23号文件有关要求,特制定《全日制农业推广硕士专业学位设施农业领域研究生指导性培养方案》。一、培养目标和要求1、培养目标设施农业领域农业推广硕士专业学位是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为设施农业技术研究、应用、开发及推广，设施农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。2、培养要求(1)设施农业领域农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；树

2、立科学发展观，为我国农业现代化和农村经济社会发展服务。(2)设施农业领域农业推广硕士专业学位获得者应掌握设施农业领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事与设施农业有关的技术推广与开发、工程设计、经营与管理、教学和科研等工作的能力。(3)基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。二、招生对象全日制农业推广硕士设施农业领域专业学位研究生的招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。四、培养方式(%1)采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。课程学习实行学分制，实

3、行多学科综合、宽口径的培养方式。各培养单位应根据培养需要建立全日制农业推广硕士设施农业领域专业学位研究生校外实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。其中实践研究不少于12个月。(%1)学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。五、课程学习及必修环节农业推广硕士设施农业领域专业学位研究生的课程体系应突出对专业技能及技术集成能力培养的特点。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。课程总学分不少于30学分(含实践研究及报告6学分)。同等学力或跨专业攻读全日制农

4、业推广硕士设施农业领域专业学位的研究生，应补修本领域本科阶段的主干课程2・3门(由各培养单位根据本科阶段课程设置在培养方案中明确列出)，成绩不计入总学分。(一)课程学习1.公共课(10-12学分)(1)政治理论课2学分(2)外国语3学分(3)技术推广理论与方法2学分(4)农业科技与“三农”政策2学分(5)农业传播技术与应用2学分2.领域主干课：(8・10学分)(1)设施作物栽培3学分(2)设施农业环境工程3学分(3)农业设施设计与建造2学分(4)设施农业经营与管理2学分(5)设施农业科学进展2学分3.选修课：(6〜8学分)(1)设施养殖2学分(2)设施土壤质量管理2学分(3)科技论文写作1

5、学分(4)文献检索1学分选修课可由各单位根据研究生培养目标和研究工作需要自行增设，每门课程原则上不超过2学分。4.实践研究(6学分)研究生根据选题从事不少于12个月的实践研究。实践研究应深入实践教学基地，和当地生产实践紧密结合。指导教师应为研究生制定详细的实践学习计划,指导其开展实践。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得相应学分。（二）必修环节必修环节包括制定研究计划、开题报告、中期考核、论文中期报告（或文献阅读、实践报告）、答辩资格审查等。六、学位论文（一）论文选题应服务于设施农业领域的理论、技术、管理问题等，论文要有一定的技术难度、先

6、进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决设施农业相关领域应用技术问题的能力。（二）论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等。（三）评审与答辩学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决设施行业发展或与设施农业相关领域应用技术实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3~5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。

7、七、学位授予完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。