语文课堂教学竞赛方案

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1、小学语文课堂教学竞赛方案一、竞赛目的课堂是课改的主阵地，青年教师不仅是一所学校的希望，更是推进课程改革的排头兵。为了进一步推动我校小学语文课堂教学改革，强化青年教师以课改理念指导语文教学，营造青年教师学业务、练业务、比业务的教学氛围，秉着“促进、锻炼、发展”的理念，为青年优秀语文教师搭建展示自我的教学舞台，平田小学决定举行青年教师小学语文课堂教学竞赛。二、参赛对象全乡45岁以下语文教师。（数学教师可自愿报名参加）三、竞赛内容、形式及要求：1、小学1——6年级上册语文教材内容，竞赛项目包括课堂教学设计、课堂

2、教学两个方面。2、本次活动分两个阶段：初赛：11月9日——22日，以各完小为单位开展选拔赛，每校选拔一名教师参加全乡范围内的比赛（到中心完小借班上课）。中心完小选拔两名教师参加。（全乡共6名教师参加决赛）决赛：11月26日，各学校选拔出来教师集中到中心完小决赛。3、11月24日上午11：00前，各完小上报参赛选手及授课年级及内容。参赛教师于25日晚3：00前到达中心完小，抽签决定参赛顺序。4、课堂教学设计以书面形式准备10份课前交给评委，课堂教学40分钟。5、竞赛的组织：成立评委组，由各校抽调教师临时组成

3、评委组，现场打分。6、具体安排时间：11月25日课堂教学上午3节，下午3节；课堂教学竞赛结束后进行总结与颁奖。观摩人员：每校派一半教师参与观摩。四、竞赛奖励办法：本次竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。五、其它事宜1、各校、各教研组要重视此次活动，以赛代训，以赛促研，认真组织初赛活动，切不可推荐教师参加决赛，不举行初赛的学校取消该校比赛资格。对参赛教师的课堂进行认真打磨，以此推进青年教师素质的提高。2、参赛选手积极准备，潜心专研教材，精心备课，上出有风格、有质量的课。2015年11月9日附中心完小1

4、1月20日止教学进度统计班级任课教师进度一（1）班杨靖英语文园地二一（2）班王云仙7、小小的船二（1）班普聪明23、假如二（2）班王娟语文园地五三（1）班杨丽萍19、赵州桥三（2）班李晓梅19、赵州桥四（1）班周光辉课本第94页四（2）班文佳俊语文园地五五（1）班文小金语文园地五五（2）班张国燕语文园地五课本91页六（1）班文正宇19、一面六（2）班张玉琳课本112页