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1、有人说："好的开头■有如春云初展,鲜花含露■叫人一见钟情。"如何在一开头就先声夺人、令人—见钟情呢？（而事实上,开头的方法也往往是文章增添文采的方法）01■引名句f起点咼远。引用名言警句.古诗词.歌词等作为文章的开头■可以营造一种文化氛围f唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。如：古人云：“仁者乐山f知者乐水。"乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视f会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生f不原再"误入尘网中"o（《水的联想。》）02•借书信f平中见奇。
2、可恶的标准答案:在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上"标准"这顶帽子。要知道,就因为"标准"二字,发生了无数的悲剧。（《给"标准答案"的一封信》）看到你,我实在是义愤填膺。所以，清代沈德潜说："歌行起步■宜高唱而入,有，黄河落天走东海，之势。"因此■作者如果在文章的开头用整齐划—的句式或一连串的比喻、反问、拟人句,就会形成浩浩声势」曾强感染力。如:蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔f却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累渺砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终
3、能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。（《是金子f总会闪光》）盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;美美芳草■我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?（《心灵归属何方》）04趣拟人f别开生面。春风来了,蒲公英妈妈便放开了孩子的手,让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。这么一粒种子f离开了母亲之后,毅然地去选择适于自已生长的土地。它随着风儿来到了一个花HL"这里争芳斗艳的太多,我不喜欢。"它逃似的走开了。（《一粒种
4、子》）开篇设计疑问f造成悬念f往往能吊人胃口,激发读者探知的兴趣。如：是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想？:哲人对着蓝天微笑："是时间。"孩童握着风筝拍手："是风。"流浪者说：〃什么都不是■只是一个梦。"（《拥有答案的幸福》）06用对偶f严谨整齐。鸟在飞,云在走f天地自悠悠;风在吹f人在走,彼岸响风铃。有一种美丽,
5、叫目不胜收,有一种感觉■叫做妙不可言;有一种幸福叫有你相伴,共击长空,尽显风采。（《响起,彼岸的风铃》）诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。（《诚信——永远的绿卡》）08用呼告,亲切动人。已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。我只记得那时的您,头发乌黑f皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。（《隔着代沟,我望见了您》）无垠的天空■
6、是雄鹰一生的行程;苍茫的大地,是流水一生的路程;流逝的岁月,是人的一生的旅程。斗转星移,曰落曰升f花开花落,时间飞逝,我们背着行囊,永远行走在这没有尽头的旅途中,为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望,实现昨日的梦想,拥有美好的未来,我们默默地坚守着一个信念:永不停息。（〈〈倒掉疲惫〉〉10•巧述故事.引人入胜用人们熟悉的或自编的故事打开思路,易能调动人们的阅读兴趣,吸引读者读下去。如：武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下f渔人忘记了当初智者告诉他的"不足为外人道也"的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台，
7、做一次导游，再去一次桃花源。（江西考生《桃花源祭》）借用章小说笔法梁山泊的聚义厅里f现在是灯火通明f人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此,争论不休。如果在文章的开头f精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记,既显露了自己的才情,又会一下子拨动阅卷老师的心弦。但是要注意题记的格式。如:其实,每个人的心里都有_片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记（四川考生《
8、生命是一朵常开不败的花》）没有树的伟岸■但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳■但你可以有小野菊的洒脱・・・・・・生命,可以不灿烂■但必须伟大!—IS记阿基米德说:"给我一个支点,我能把地球撬起来r我说："给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!"（《给灵魂_个支点》）14.巧用诗文显诗意翻开灿若银河的唐诗宋词,
