课后练习34空气(二)

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1、第34课时　空气(二)1．(2015·嘉兴、舟山)日前，嘉兴正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设海绵城市要求的是()A．植树种草，增加城市绿地面积B．疏浚河道、沟蕖，建设并保护湿地C．采用透水材料铺装城市的绿道、广场D．大量建设水泥道路，改善城市交通D2．(2015·滨州)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是()A．二氧化碳能用作灭火器B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳用作气体肥料B3．(2015·北京市大兴区一模)下列气体中，能引起温室

2、效应的是()A．COB．CO2C．SO2D．NO2B4．(2015·临沂)通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是()A．两支蜡烛自下而上依次熄灭B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳支持燃烧D5．(2015·北京)如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是()A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红D第5题图【解析】通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通

3、二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应。并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大。故选D。6．(2015·北京市怀柔区一模)火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是()A．硫化羰是氧化物B．硫化羰可作为理想燃料C．硫化羰可用作灭火剂D．硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物D第7题图7．(2015·杭州市余杭区二模)小王要制备纯净的二氧化碳气体，可供选用的仪器如图所示。可供选用的药品如下：①石灰石；②澄清石灰水；③稀硫酸；④浓硫酸；⑤盐酸溶液；

4、⑥烧碱溶液；⑦蒸馏水。下列装置连接顺序及组合最恰当的是()A．A(①⑤)、B(④)、C(⑦)、DB．A(①③)、B(④)、C(⑦)、DC．A(①⑤)、B(⑦)、C(④)、DD．A(①⑤)、B(⑥)、C(④)、D△C8．(2015·上海市闵行区一模)甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是()第8题图A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C．甲装置具有启普发生器的功能D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能D【解析】A.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态，正确但不符合题意，故选项错误；B.甲装置气体导出过程中容器内外

5、气压相等，气体才会顺利导出，正确但不符合题意，故选项错误；C.甲装置的优点是：可以控制反应的发生和停止，具有启普发生器的功能，正确但不符合题意，故选项错误；D.乙装置N处添加止水夹也与甲装置具有的功能不同，因为乙中固体与液体不能分离，错误符合题意，故选项正确；故选D。(1)a仪器的名称为____________；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应________(填写甲或乙)。9．(2015·菏泽)某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：长颈漏斗乙(2)甲同学利

6、用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是________________________________________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置______(填字母序号)，在该装置中发生的主要化学反应方程式为__________________________________。(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为________________________________。通入的二氧化

7、碳气体中含有少量氯化氢气体FNaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑小气球逐渐膨胀起来10．(2015·宁波)某地规定工业排放的废气中SO2的含量不得超过0.4mg/L。某兴趣小组利用以下反应：SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI，测定某工业废气中SO2的含量，测试装置如图所示。测试步骤：①碘溶液的配制：准确称取1.27g碘单质，加入少量碘化钾，先溶解在100mL水中，继续加水配制成10