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时间:2019-11-25
《四川省遂宁市2016届高三第二次诊断考试理综(生物)试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、遂宁市高2016届二诊考试理科综合生物部分理科综合共300分,徂括物理、化学、生物三部分,考试时间共150分钟。生物试卷分为笫I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分90分。注意事项:1.答题前,考生务必将fl己的姓名、班级、考号用05毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题K对应题H标号的位置上,非选择题用05毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷I:答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。
2、第I卷(选择题,共42分)一、选择题(每小题6分,共42分。)1.寨卡病毒(ZIKV)有包膜和蛋白衣壳,为RNA病毒,“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色荷萄球菌,下列说法正确的是A它们都具有基本相同的生物膜系统B它们的贺白质都是在核糖体上合成的C它们能够在人体细胞进行分裂生殖D它们共有的遗传物质都是核糖核百•酸2.下列有关植物激素及类似物的应用,正确的是A.用一定浓度乙烯利处理采摘后耒成熟的香蕉,可促其成熟B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.苹果树开花后,喷施适宜浓度
3、的脱落酸M防止果实脱落D.用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗,可得到多倍体番茄3下列有关酒轿在实验的应用,不正确的是•••A检测生物纟fl织的脂肪时,可用50%的洒精洗去浮色B菊花组织培养过程,可用70%的酒精浸泡外植体消毒C低温诱导染色体加倍,用95%的酒耕冲洗固定后的细胞D萃取法提取0—胡萝卜索时,可用100%的酒精作萃取剂1.若处于细胞分裂某时期的一个细胞内染色体上共有10个DNA分子,则正常情况卞不可能出现的是•••A.该细胞町能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同B.该细胞可能形成体积
4、人小不相等的两个子细胞C.该细胞所处时期可能会发生基因重组和染色体变界D.该生物的体细胞染色体条数可能为5条或10条2.美国科学家近日宣称,他们已经创建了一台可以制造器官、组织和骨骼的3D生物打印机,打印出的器官将可植入人体,从而解决器官移植面临的供体不足、免疫排界等问题。下列叙述正确的是A.构成打印器官的细胞都会发生衰老、凋广、癌变等过程B.利用生物打印机打印器官时将涉及细胞分裂和细胞分化C.排界反应主要是浆细胞识别抗原后分泌抗体的作用结果D.界体器官移植发生排界反应是生殖隔离现象的一种体现3.研
5、究表明P-AP(B淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。B・AP是由前体蛋白APP(一种含695个氨基酸的跨膜蛋片)在病理状态卞界常加工而成。APP形成B-AP的过程如图所示。据此分析不正确的是•••细胞膜上的APP分子APP分子被水解酶切割129663669512596636695CZL7-7J"□—►J□l1—►EZ3ZIZE3f
6、卩-AP分子p-AF寡聚合物卩-分泌酶丫-分泌酶A.通过水解形成的B-AP分子含有38个肽键B.图的B分泌酶nJ能是突变基因表达的产物A.B-
7、AP分子的作用效果可能是引起神经细胞变性死广B.促进P-分泌酶基因表达是治疗老年痴呆的有效手段1.抗利丿求激素分泌界常的人体在-•次性人量饮水后,可能会引起血浆渗透压卜降和循坏血量增多,导致水毒。下列相关叙述正确的是A抗利丿亲激素是由垂体合成和释放的蛋口类激索B抗利尿激素分泌过少的个体更容易发牛水毒C静脉滴注5%髙渗盐水液町迅速减轻细胞内水肿,改善症状D.人体产牛口渴感觉的枢在大脑皮层,该过程屈于条件反射第II卷(非选择题,共48分)注意事项:1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在笫II卷答题卡上作答,不能答在
8、此试卷上。2.试卷横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第II卷答题卡上作答。二、非选择题(共48分。)2.(10分)子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林,它们会分泌一种毒素,常以小型蛙类为食,了弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇,驼背蝇将卵产在了弹蚁体表,幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率,图乙表示雨林生态系统的组成成分,图丙表示的是图乙的能量流动情况,据此回答I、•列有关种群增长速率无机环境BDS时间I—同化总&(10,2)储存能1(10,2)呼吸消耗(10"A900200700B100
9、2575C15213D18612图甲图乙图丙(1)甲图表明雨林的子弹蚁种群属于丄「増长模型,图的一▲时期子弹蚁的种样数量达到环境容纳量。(2)子弹蚁与小型蛙类的关系为丄」,有人写出了一条食物链“小型蛙类-子弹蚁一驼背蝇”,指出其的错i吴▲(3)热带雨林有迷你的、小的、等的还有大型的蚂蚁,它们的形态多样性是▲的结果。(4)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴。该现象休现了生态系统的▲功能。(5)图乙代表分解者的是一▲(填字母);分析图丙,流入
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