2018年领导班子民主生活会对照检查材料（班子材料）

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1、2018年领导班子民主生活会对照检查材料（最新版班子材料）根据市纪委、市委组织部《关于开好2017年度民主生活会的通知》精神，初党工委扎实做好民主生活会各项准备工作，精心制定了方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料，进行了反复修改，形成如下对照检查材料。—、基本情况说明2017年，*领导班子以建设学习型、服务型、效能型机关为目标，坚持把提高思想理论水平摆在首位，不断完善理论中心组学习制度，严格学习纪律，创新学习方法。会前，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话和中央、省、盲口林委一系列重要会

2、议精神、重要决策部署。通过学习，进一步增强了领导班子成员的政策理论水平，增强了加快发展的危机感、紧迫感和责任感，在政治上、思想上、行动上始终与中央、省、*****委保持高度一致，在大是大非问题面前始终做到旗帜鲜明，立场坚定。对照"四风"突出问题特别是形式主义、官僚主义的10种新表现，牢固树立〃四个意识"的要求，卄咗要负责人与每名班子成员，每名班子成员之间，班子成员与分管各部室主任、机关党支部党员代表普遍开展了一次谈心谈话活动，通过"一对一〃、“面对面〃交流，畅开心扉、相互揭短、查摆问题，同时，采取向辖区各社区、企业、双管单位党支部发放征求意见函、召开

3、座谈会、分片到社区、企业调研等形式，征求党员群众对桝工委领导班子和班子成员的意见建议，截止到目前，共征求各类意见建议22条，涉及六大类。2016年度专题民主生活会后工委领导班子和班子成员坚持把整改工作与推进工作相结合，与落实市委、市委组织部对卄整改落实工作交办意见相结合，特别是市委严寸区领导班子及班子成员个人点评为整改重点，严格落实了6个方面18条重点问题的整改z将整改目标分解到每位班子成员，严格落实整改责任制和销号管理制，明确时限要求，认真进行整改，现已问题已全部整改到位。在今年〃两学一做〃学习教育活动中，卄领导班子认真贯彻中央、省委、*市委的一系

4、列部署，全身心投入到活动中，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终把整改落实作为工作中的关键环节，一切以群众满不满意、答不答应为工作的出发点和落脚点，“两学一做"学习教育中过程中查摆的问题已经逐一整改完成，领导班子整体素质与工作能力取得很大提高。二、2016年民主生活会查摆问题整改说明2016年领导班子民主生活会查摆了6个方面的问题，针对查摆的问题和原因剖析，制定了整改措施，党工委按照边查边改、立说立行的标准逐项抓好问题整改落实，以更高更严的要求切实履行好工作职责，查找的问题得到了整改：班子建设，整体素质提升；宗旨意识明显增强，改革意识不断

5、创新；干事创业、攻坚克难的锐气、服务保障意识大幅提升，确保了机关事务工作的完成。三、2017年查摆存在的突岀问题（一）在’学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想"方面。虽然能够牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在系统把握、拓展延伸、联系实际上下功夫还不够。一是学习方式呆板，大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时"照本宣科"，对—些理论文章和政策文件只是"泛泛而读"，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。班

6、子成员政治理论学习的自觉性、系统性和全面性不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。二是个别班子成员工学矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明（二）在"认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度"方面。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，能按规定按程序请示报告，但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，唯恐请示得多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象；对领导干

7、部个人事项报告监督力度不够大，虽然班子成员在各种场合，多次强调领导干部要老老实实按规定向组织报告个人有关事项，但是仍有个别同志，对个人事项不重视，漏报、填报不规范、指标理解错误等情况仍然偶尔出现。对此问题进行口头批评教育多，进一步的监督和管理较少。（三）在"对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话"方面。一是政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不

8、附和、不转发就行了，尤其是对一些自认为无关紧要的事情，即使有主张、有建议，也遵循不说好、说不好、不好说的原则