教育系统安全生产大检查活动方案

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1、启东市教育局文件启教发〔2011〕85号启东市教育系统安全生产大检查活动工作方案各镇乡教育管理办公室、各中小学幼儿园、少年宫:为认真贯彻落实《关于开展全市安全生产大检查工作的通知》(启安委〔2011〕8号),严密我市教育系统安全大检查工作,现就启东市教育系统安全大检查活动,特制订如下工作方案:一、总体要求通过全面开展安全生产大检查,突出“预防为主、加强监督、落实责任”重点,进一步落实学校安全生产主体责任和政府有关部门安全监管责任。切实加强学校安全工作的组织领导,健全并落实学校安全管理各项规章制度,严格安全事故责任追究。持续深入开展学校安全隐患

2、排查治理,全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题;建立健全重大隐患排查治理长效机制及分级管理制度,确保安全隐患整改率达到100%,有效防范和遏制重特大事故的发生。二、组织领导成立启东市教育系统安全生产大检查活动领导小组。市教育局陆圣华局长任组长,副组长由市建工局朱永成、交通局朱凯岳、教育局潘卫斌、公安局交巡警大队陈斌担任,成员为市教育局、建工局、交通局、公安局交巡警大队有关负责同志。三、检查范围本次教育系统安全大检查的范围是全市所有学校的在建工程、学生接送车辆、学校消防等。四、检查时间和方式(-)检查时间教育系统安全大检查从6

3、月8日开始,到6月28日结束。第一阶段:6月8日至6月15日为学校自查、镇乡教管办督查和职能部门自查。第二阶段:6月16日至6月28日为市级检查督查。(二)检查方式自查:学校要根据各自特点,组织开展好学校安全的自查工作(自查记录表见附件2),学校主要领导要亲自组织,全面发动,全员参与,全面排查,不留死角。镇乡教管办要协调镇乡相关部门,组织力量对辖区学校幼儿园的自查情况进行督查(督查记录表同学校自查记录表)。学校自查表、教管办督查表均须规范填写。职能部门根据工作实际开展自查工作。市级检查督查:教育系统安全大检查工作由市教育局牵头负责,市教育局、

4、建工局、交通局、公安局交巡警大队根据部门职责分别或联合组织市级督查组进行督查,(检查组分工见附件1)。各镇乡教育管理办公室、学校要做好市级检查的配合工作。四、工作要求1.市教育局、建工局、交通局、公安局交巡警大队遵循分工合作,整体联动的原则,全面规范整治,努力确保学校在建工程和学生接送车安全防范工作到位,存在问题整改落实到位。2.各镇乡教育管理办公室、各学校幼儿园要进一步落实安全管理长效措施,明确安全责任,强化安全监管。要严格执行“一岗双责制”和“行政主管负责制”,集中时间、集中精力立即组织拉网式全面排查,本着“谁主管、谁负责”的原则,切实做

5、到守土有责。要严格落实主要领导是安全稳定工作第一责任人的责任,对由于责任不落实、隐患查找和整改不到位、管理不严、报告不及时、处置不果断而引发的各种安全责任事故,将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任。3.各地各学校幼儿园要制定周密方案,认真组织落实。要对隐患排查整改工作及时认真总结,提炼出好的经验做法,把在实践中证明行之有效的制度和措施固定下来,坚持下去,形成长效机制。4.各级各类学校安全隐患排查整改情况要逐条对照排查要求,形成具体详实的书面材料。直属学校幼儿园、少年宫的书面材料由单位法人签字,加盖单位公章后直接报局综治办;镇乡学校幼儿园的书

6、面材料由学校幼儿园法人签字,加盖单位公章后报镇乡教管办,再由教管办主任签字确认加盖教管办公章后报局综治办。镇乡教管办须以镇乡为单位形成综合材料由教管办主任签字确认加盖教管办公章后报局综治办。材料报送时间为6月20日前。1.各检查组须形成书面总结材料(含基本情况、发现的主要问题、采取的整改措施、建议意见等)。6月28日把市级督查表和书面总结材料(同时把电子稿发教育局综治办陈永健电子政务邮箱,联系电话:13962827609),经组长签名后,交教育局综治办陈永健。附件:1.教育系统安全生产大检查检查组分工2.教育系统安全生产大检查学校自查记录表3

7、.珍爱生命平安出行致全市广大中小学生家长交通安全倡议书启东市教育局二O——年六月七日主题词:安全生产检查方案抄报:倪春元副市长、市安委会。抄送:市建工局、市交通局、市安监局、市公安局交巡警大队。启东市教育局办公室2011年6月8日印发附件1.启东市教育系统安全生产大检查检查组分工总负责:陆圣华一、学校在建工程检查组职能部门:教育局、建工局检查重点:全市学校在建工程组长:袁卫星副组长:张振华(建工局,18606158918)袁李东刘飞黄建安成员:校舍办、勤工办、装备站科室人员二、学生接送车检查组职能部门:教育局、交通局、公安局交巡警大队检查重点

8、:中、高考学生接送车辆、启东中学学生接送车辆、接送学生的非法社会营运车辆。(一)教育局检查重点:学校交通安全教育情况、学生乘用车辆排查情况,学校消防安全情况。检查组

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