苏教版2019-2020年三年级下册数学期末试卷B （含答案）

《苏教版2019-2020年三年级下册数学期末试卷B （含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级下册数学试题-期末试卷B时间：90分钟分值：100分一、填空。（31分）1.40×25积的末尾有（）个0；38×41的积大约是（）2.把20+19=39和21×39=918。合并成一道综合算式是。3.把一块边长为4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（）平方分米。4.今年的2月有（）天，第三季度和第四季度都是（）天。5.2个是（），1里有（）个。6.8角=（—）元，写成小数是元；0.9米=（—）米，是分米。7.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。98-36-64○98-36+64○○100平方厘米○1平方分米5平方米○50平方分米1.1

2、○0.98.在括号里填上合适的单位名称。（1）一辆货车长8.4（），宽3.2（），载质量是5（）。（2）南京长江大桥长6772（）。（3）一块黑板，面积是4（）。9.把20米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（），面积是（）。10.5平方米=（）平方分米800平方厘米=（）平方分米5000千克=（）吨3时=（）分11.14时用12计时法是（），中午12时用24时计时法是（）。二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分）1.下面三道算式中，乘积最接近1000的是（）A.20×59B.29×40C.19×492.一张办公桌桌面的面积大约是2（）。A.平方米B.平方分米

3、C.平方厘米3.下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（）。6A.（36-20）÷2B.80÷（4×5）C.56+（35+65）4.一家商店上午9时开门营业，晚上9时30分打烊。全天的营业时间是（）。A.12小时30分B.10小时30分钟C.30分钟5.下面说法中，正确的是（）。A.每年都有7个大月B.年年都有365天C.芳芳4月31日过生日三、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.边长是4厘米的正方形，它的面积和周长相等。………（）2.所有的小数都比1小。…………（）3.面积相等的两个长方形，周长也一定相等。…………………………（）4.两位数乘两位数，

4、积可能是三位数也可能是四位数。……………（）5.0乘任何数得0,1乘任何数的1。……………………（）四、操作题。（4分）下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米。请设计一个周长是24厘米的正方形，再设计一个面积和它相同的长方形。五、计算。（32分）1.直接写出得数。（6分）600÷3=60×50=64÷8×8=0÷60=4200-600=60×80=6360÷3=450÷9=700-75=40×50=6×9-4=390÷5=2.用竖式计算，带★的题要验算。（14分）★35×67=36×20=23×57=★7.3-3.1=0.7+1.2=1.2+6.3=3.脱式计算。（12分）

5、82-12×428×（64-39）206+94×532+105÷5786-253-147910÷（35÷7）六、解决问题。（23分）1.李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?（列综合算式解答）62.一本书，小明看了42页，正好是这本书的，这本书有多少页？3.一根绳子长8.8米。把他剪成两段，第一段长5.6米，第二段长多少米？哪一段长些？长多少米？4.一个会议室的长是15米，宽是6米。用面积是9平方分米的正方形瓷砖铺地，需要这样的瓷砖多少块？5.“緑衫”小红参加的骑行团从早上7时出发，到下午1时骑到目的地，共骑了96千米，他们平

6、均每小时骑行多少千米?6参考答案一、填空。（每空1分，计31分）1.3、16002.21×（20+19）3.84.28、925.三分之二、96.、0.8、、97．＜、＞、＜、=、＞、＞8.米、米、吨、米、平方米9.4米、16平方米10.500、8、5、18011.下午2时、12时评分标准：每空1分，计31分。考查知识：考查学生对四则混合运算、年、月、日，面积单位互化、普通计时法和24时计时法、经过时间的计算、比较等知识的掌握程度。考查能力：主要考查学生对基础知识的掌握等方面考察学生基本知识和技能的掌握情况，发展简单的分析、推理等思维能力。二、选择题。（5分）1.C2.A3.

7、C4.B5.A评分标准：每题1分，计5分。考查知识：考查学生对两位数乘两位数估算、千米和千克的认识等知识的掌握情况。考查能力：考查学生运用所学知识解决问题的能力和发展学生观察、比较、分析、综合等综合素质。培养学生主动探索、尝试归纳数学方法、规律的意识。三、判断。（5分）1.√2.×3.×4.√5.×评分标准：每题1分，计5分。考查知识：考查学生对混合运算、面积的判断等知识的掌握程度。考查能力：考查学生基本知识的掌握情况和发展学生判断是非能力。四、操作。（4分）评分标准：每小题2分，计4分。考查知识：考查学生动手能力