常州市建设学习型城市工作指导委员会办公室

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1、关于组织开展2012年全市第四个“学习日”活动的通知各类学习型组织牵头单位，各辖市、区委宣传部，市各部委办局.公司、直属单位党委（党组）宣传处（部）：8月4日是今年第四个“学习日”。为深入学习领会胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话精神，紧密绕市委十一届三次全会部署，动员号召全市上下坚持以科学发展观为统领，深入实施“四大战略全面落实“八项工程J全力推进“八大重点奋力走在全省基本实现现代化的前列。经研究，本次“学习ET活动主题为“率先发展勇当先行二现将有关事项通知如下:一、学习内容1•全党

2、全国各族人民更加紧密地团结起来沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进（7月24日人民日报A1版）2.《发展仍是我国解决我国所有问题的关健》（7月24日新华日报A1版）；3.《坚持科学发展再创新的辉煌》一一新华时评（7月24日新华每日电讯头版）4•《坚持正确道路开创美好未来》一一新华社评论员文章（7月25日常州日报A7版）5.阎立书记在中共常州市委第十一届三次全体（扩大）会议上的重要讲话（7月28日常州日报头版）二、相关要求1.各地区、各部门、各单位要广泛组织，认真领会学习胡总书记的重要讲话精神，结合当前经济形势和自身实

3、际，在广大干部群众中迅速掀起学习新高潮；2.各辖市、区委宣传部要认真组织“道德讲堂”示范点开展“学习日”活动，做到主题突出、形式多样、内容丰富、效果明显。要充分发挥党员领导干部在“学习日”活动中的表率作用。3.请市级机关各单位和各辖市、区委宣传部将部分有特色的学习活动安排于8月2日前以电子邮件方式（电子邮箱：CZLLC@126.com）报市委宣传部理论处,联系电话：8568082L常州市建设学习型城市工作指导委员会办公室2012年7月300附件一、全党全国各族人民更加紧密地团结起来沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进

4、省部级主要领导干部专题研讨班开班式23日上午在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。胡锦涛强调，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。中共中央政治局常委吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、李克强、贺国强、周永康出席开班式。中共中央政治局常委习近平主持。胡锦涛指出，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，也是全党全国各族人民团结奋斗的

5、旗帜，我们必须毫不动摇以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持和发展中国特色社会主义。我们必须抓紧工作，抓紧落实，在未来5年为到2020年如期实现全面建成小康社会目标打下具有决定性意义的基础，进而到本世纪中叶基本实现社会主义现代化。我们必须毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的正确道路，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。解放思想始终是推动党和人民事业发展的强大思想武器，改革开放始终是推动党和人民事业发展的强大动力，我们必须毫不动摇推进改革开放，永不僵化、永不停滞，团结一切可以团结的力

6、量，调动一切可以调动的积极因素，信心百倍战胜前进道路上的一切困难和风险。胡锦涛指出，综合分析当前国内外形势，我们面临前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。能否牢牢把握机遇、沉着应对挑战，关键取决于我们的思想认识，取决于我们的工作力度，取决于我们推进改革发展的步伐。我们要全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，更加奋发有为、兢兢业业地工作，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、

7、增进人民福祉，奋力完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。胡锦涛强调，党的十六大以来，我们走过了很不平坦的道路。综观这10年，国际形势风云变幻，国内改革发展稳定任务繁重，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列严峻挑战，奋力把中国特色社会主义事业推进到一个新的发展阶段。我们之所以能取得这样的历史性成就和进步，最重要的就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科学发展观，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了有力的理论指导。深

8、入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务，面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。我们必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，真正把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。胡锦涛强调，经过长期努力，我们坚持和发展中国特色社会主义取得了重大理论和实践成果，最重要的就是，开辟了中国特色社会主义道路，形成