关于作文材料的运用

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1、关于作文材料的运用——积累材料和思考材料(-)积累材料是伪命题【例1]2007年江苏省高考作文题目:我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？请以“风头、猪肚、豹尾”为话题写一篇不少于800字文章。【例文】没有了妖魔的取经之路1我只是一介书生，所以难免卖点书呆子气。每每看《西游记》，总觉得既然孙大圣可以口行千里，为何不背着唐僧一步西犬，也省得一路上千辛万苦，还冇这妖那精的惦记着唐僧肉。2如果一步西天，倒也爽快，只是师徒儿

2、人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓“患难见真情”：八戒虽色，却处处念叨着师傅，偷了个西瓜还不忘分给师傅半个；沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙儿的下手；悟空虽狂，可师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗？战场上结下的友情才是钢铁铸成的啊！倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧充其量只是个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。3如果一•步西天，唐僧倒是可以省去-•路的担惊受怕的搅扰，安心地吃斋念佛，朝发夕至，取回佛经。可所谓“出门长见识”，唐僧若只随徒儿们在云里雾里口行千里，又怎知这天底卜•人间的百态？敝人不才，未曾念过佛

3、经，可也听说佛从人间来，人间酸甜苦辣尝尽，才换来“佛”超脱尘世的感悟，写入佛经，贻养后人。不经历千难万险，唐僧乂怎能真正领悟这佛经的精深蕴意？阳光总在风雨后啊！4真的可以一步西天，佛经取回，又怎么样呢？抑或，难道西天之行仅仅为了取回几木经书吗？5没有遇上白骨精，没冇进过盘丝洞，又怎知世间的险恶？没冇住过高老庄，没有下过龙王庙，乂怎知世间的冷暖？人性中的怯懦如何除去，人性中的恶性如何摆脱？至性如何养成，高僧如何修炼？倘没有这一路历尽艰难的感悟，又怎口J获得？J6我们活在世上，总希望找这样的捷径，那样的捷径，叹为“一步登天”才是最大的财富。我们厌恶过程而只求所谓

4、的结果，我们不管它是“猪肚”述是“蛇肚”，除了“豹尾”，我们什么也不要。所以今天我们还要防什么作弊，防什么替考，防什么徇私舞弊，防什么假冒伪劣。7倘若每个人的心中都有一条取经之路，以开放的心态迎接磨难，迎接考验；倘若每个人看到的不仅是鲜花掌声围绕的“豹尾”，更祈求一个丰富多彩的“猪肚”，那我们得到的又岂止是那几句赞美Z词呢？8没有妖魔的取经之路，是一条南辕北辙的路。【思考】看到这个作文题，可能高三的有些学生很犯难，觉得除了几个老掉牙的材料外，就没有什么新鲜材料好写，总觉得自己平时积累的材料不够。但是看一下例文，高三的哪个学生不知道《西游记》？高三的哪个学生没

5、有读过《西游记》？高三的哪个学牛不知道唐僧师徒四人西天取经要经过千辛万苦，哪为什么有的学生能恰当的用在作文中，有的就用不上呢？每位同学都生活在现实中，没有都会经历很多事情，每天都会阅读很多文章，这些都是材料，还有些同学每天剪贴报纸，到书丿占买些“议论文论据大全”之类的教辅用书来学习，这些材料应付高考作文已经足够了，只是没有思考这些材料，没有赋予这些材料灵气，所以有材料但是用不上。这就是说作文材料积累不是问题，问题在于思考这些材料，学以致用才对。初中高中光我们糟读精讲的课文就有200-300篇，教育部规定必读的经典巨著耍有40部，再加上你课外的阅读，说自己没有

6、材料写，怎么可能？怎样思考这些材料呢？大家对见到的听到的社会事件，对口己阅读过的书籍，平吋就要留心这些现象的木质是什么，利弊如何，可以说明什么观点，类似的现象还有哪些……这样长期思考，这些材料自然就有了灵气，用时就游刃冇余To花时间积累材料，更要花时间思考材料。思考就是：(1)不仅仅是米才可以做饭；(2)把生米做成熟饭；(3)米不仅仅是可以做饭。(-)思考的方向和习惯：1•阅读积淀2.个人经历3.社会热点【练习】依照上述思考方法，为下列作文题写论据2007年江苏省高考作文题目：我们常常用古人所说的“风头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要

7、充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题写一篇不少于800字文章。1.阅读积淀A回归课本1.第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪ldo曲演红楼梦作者己经把金陵十二钗的人生结局告知了作者，读者为什么还对这本书的爱不释手呢？述认为它是屮国文学的经典之作呢？蒋勋jiangxun认为读者更关注人物怎样一步步走向这个结局的过程。这些人物的精彩之处在于丰富的过程。从常理上讲，已经知道了人物命运，读者为什么还对后四十回的缺失耿耿于怀呢,因为关注过程。2.《水浒传》《三国演义》讲述的也是这个道

8、理，尽管“浪花淘尽英雄”，人生短暂；尽管“是非成败转