03级数控技术应用专业教学计划-机电一体化专业（高职）教学计划

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1、03级数控技术应用专业教学计划一、招生对象、学制与性质招生对象：高屮或同等学历毕业生学制：三年二、培养目标1、培养目标本专业培养徳、智、体全面发展，掌握数控技术所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的机电技术高级应用型人才。2、适应岗位学牛毕业后，能在工业生产第一•线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、-•般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。也可以在英它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等工作。三、基本要求（一）徳育热爱社会主义祖国，拥护党的基木路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基木原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想和科学的壯界观、

2、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有良好的思想品徳、职业道徳和敬业精神，具启不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。（二）知识结构1、具有数控技术高级技术人员所必需的文化基础知识和文化素质。2、具有数控机床加工方面的专业知识。包括制图、机械设计、工程材料、金属加工、机械制造工艺、数控机床、数控加工与编程等。3、具有电气、电子工程方面的专业知识。包括电工基础理论、电工测量、电子技术及应用、电机及电气控制、单片机原理及应用等。4、具有机电一体化专业知识。包括液压技术、检测与转换技术、可编程序控制器等。5、具有设备维护与管理方面的知识（三）能力与技能结构

3、1、具有英文阅读、会话、书写、翻译能力。2、具有实施数控加工工艺的能力。3、具有实施常规电气控制的能力。4、具有数控机床安装、调试、检测、维修、运行、保养的能力。四、教学安排（一）理论课程设置、主要内容和基木要求1、公共基础课1）思想道徳修养主要内容：美好人生的追求；道徳的力最；人生的指路明灯；心里素质的优化；加强修养，完美人生。2）马克思主义哲学原理主要内容：讲授马克思哲学理论的基本原理，使学生初步掌握唯物辩证法的基本规律、认识和实践、科学的历史观、阶级和国家以及人在社会发展中的作用等。3）毛泽东思想概论主要内容：讲授毛泽东思想的涵义、形成与发展、历史地位和指导作用、毛泽东思想是中国共产党人

4、实现马克思主义与中国实际相结合的笫一次历史性飞跃的理论成果，正确认识和评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位。毛泽东思想的科学体系及基木原理和棊木观点，尤其是近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。4）邓小平理论主要内容：邓小平理论的基本原理，社会主义经济发展规律，共产主义道德基本原则与规范，树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德和职业道德。5）法律基础主要内容：法的一些基本概念、基本原理；宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法的基本内容；运用学过的法律基本知识分析、说明现实牛.活中一•些现象和问题；树立法治观念和法律意识，

5、用法律规范來制约自己的行为。6）高职高专英语主要内容：对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方血进行全血训练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语A级合格证书。7）高等数学主要内容：一元微积分、常微分方程和必需的工程数学等内容。培养学生的基本运算、逻辑推理、分析与解决问题的能力，为学习专业课程和进一步掌握现代科技打下基础。8）体育主要内容：进行山径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授牛理卫牛的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和技术，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。9）VB程序设计主要内容：“血向対象程序设计（Visual

6、Basic编程与应用）”是机械系机电-•体化专业必修的专业课。VisualBasic是一种有代表性的较流行的可视化语言，利用它使得创建具有专业外观的用户界血的编程工作简单易行。2、专业职能课10）机械制图CAD考证主要内容：机械制图基础、零件图、装配图等。学牛通过学习能看懂一般的机械图，并能绘制一般的零件图。CAD考证。11）工程力学主要内容：包括理论力学和材料力学两部分内容。通过学习使学牛掌握分析、处理简单工程力学问题的基本方法，并为机械设计基础等后续课程提供必需的理论基础。12）机械制造技术主要内容：常用机械零件的制造方法。包括常用工程材料的性能与选用原则，铸造、锻压、焊接、切削加工过程与

7、加工方法，机床及刀貝的基础知识等，机械制造工艺，为后续课程的学习和今后工作奠定必要的基础。13）电工技术主要内容：交、直流电路的基本理论和电工测量的基本知识，电机与变压器。通过学习使学牛掌握电路的分析计算方法及电工仪表的使用等方面的技能。14）电子技术主要内容：模拟电了技术和数学电了技术。通过学习使学生获得必要的电了技术基础理论、棊本知识和基木技能，为学习后续课程和从事机电一体化工作打下棊础。15