江苏省丹阳市八中八年级语文上册练习（十四）

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1、江苏省丹阳市八中八年级语文上册练习（十四）得分评卷人（一）积累（共10分）积累运用（共22分）1.把下而语段屮拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cai的新犬地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战丄的钢铁意志和伟人的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qlng听到海外游■子思念故土的心声，体会到被剥夺使川母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领■悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难c

2、hou的忧愤，爱国之情油然而生。注音填字2.默写。（8分）①商女不知亡国恨，。②落红不是无情物，%1在《春望》中，春天的花开岛鸣反而使诗人杜甫牛出忧国和思亲之情的诗句是：%1《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是:得分评卷人a%1送别刖友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，•而用王勃的诗句”方能表达一种豪迈的情怀。（二）运用（共9分）3•学习了“长征之歌”专题示，人家对红军长征的艰难困苦和表现出来的乐观精神应该有所了解了。请根据“草6.用心感悟下面儿则情景对

3、话所蕴含的道理，试从“看问题的角度”这一视角找出它们的共同点，在横线上写出探究的结论。（3分）（一）流动的风景孩子：这条路上有什么好看的风景吗？老人：有啊，有石头、有水流、有风雨……孩子：那有什么好看的？老人：石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹。（二）梦想的远方骏马：这么长的路，你就这么走吗？蚂蚁：不，有时也跑，风从耳边呼呼而过，-•棵草和一棵草连成一片。骏马：听你这么说，成功和快乐与路程没关系了？蚂蚁：我们都有梦想的地方。（三）主活的时尚叶：拽紧我一些吧，我要掉了。树：孩了，不要怕

4、，下面也是妈妈的十•地。得分评卷人叶：为什么要有秋天呢？树：因为有春天。这就是住活的怀抱。（二）阅读下面《请你记得歌唱》一文，完成11-15题（16分）请你记得歌唱⑴因为-•次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。⑵可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩了的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招來哄堂大笑。这一切都让他很泪丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。⑶母亲很安慰他，他不

5、听，哭着问「'为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？”⑷他只能接受现实，并比其他同于更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序,老师嘴巴动一个，他就写一•个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、■区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。⑸努力终于总冇回报，他一•直是学

6、校骨干，并且口益自信起来。⑹可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课吋，老师说:"大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小吋，两个小吋，三个小时过去了，他的嗓了都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试吋你就这样唱吧。”他说好。母亲乂严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，

7、但是你自己不能笑，坚持把歌唱完•。”⑺第二天音乐考试，伦到他上台了。他舔舔发干的嘴廉，跟着节奏开始“唱”歌。第五句的话音才教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一•丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。⑻教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都冇些亮晶晶的东西。接，他看到了同学们在使劲的鼓掌。⑼他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》屮郑人的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究牛，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天

8、地”举办了自己的个人摄影展。（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK,必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？（选自2006年21期《读者》）11、阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）12、根据文章内容,