江苏省丹阳市八中八年级语文上册 练习（七）

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1、江苏省丹阳市八中八年级语文上册练习（七）一、积累与运用1．阅读下面一段文字按要求回答问题。（7分）有时候，我们伟大的理想可能会像将要远航的帆船一样gē（）浅在海滩上；，；有时候，我们执著的追求可能会像向往蓝天的鹰一样，被世俗的绳索缠绕，而不能自由áo（）翔；有时候，我们火热的情感可能总是“山重水复”，沉重、蹒跚的脚步也许需要在黑暗中摸索很长时间，才能“柳暗花明”。但不管怎么样，我们都要以勇敢者的气魄，坚定而自信地告诉自己：再坚持一下！（1）在注音后写上相应的汉字。（2分）搁浅翱翔（2）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（2分）有时候，我们浪漫的梦想可能

2、会像五彩的肥皂泡一样瞬间熄灭。有时候，我们平静的心灵可能会像清清的湖水一样泛起涟漪。（3）班级将举办“直面挫折，自信前行”的主题班会，请你为主持人写一段开场白，不超过50个字。（3分）各位同学；大家好！印度诗人泰戈尔说过：天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。人的一生，总会遇到许许多多的挫折与磨难，有挫折我们就要自信地站起，让生命留下足迹。人生就是一个摔倒，爬起，爬起后摔倒摔倒后再爬起的过程。成功，也只是由于爬起的次数比摔倒的次数多了一次。今天让我们一起重温一些励志的故事，交流人生面对挫折的体验和看法。“直面挫折，自信前行”的主题班会正式开始。2．阅读下面一段文字，回答问

3、题。（6分）假如你乘登山索道登临花果山之diān——“玉女峰”，看海天之间，浮云飞腾，定会心境顿开；走入“墨香小径”，穿suō于茂林修竹之中，如观大型书展，可一饱眼福；游“怪石园”，奇石琳琅满目，怪诞离奇，如复读《西游记》；光临屏竹chán院，尝山泉沏制的云雾茶，观中国四大名竹——“金xiāng玉竹”；登“观神台”，可一睹世界上最大的汉字——40米长“神”字的风采；瞻“义僧亭”，可了解花果山500僧人英勇抗日的故事。根据拼音依次写出汉字。（4分）巅梭禅镶3．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（D）（2分）A．李桂林、陆建芬夫妇在甘洛县乌史大桥乡二坪村扎根18年，

4、把知识的种子播种在彝寨，面对困难他们也不以为然，执着地为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。B．在扬州见面后，小王要北上北京，小李要南下广州，于是就在扬州分道扬镳了。C．在中考誓师大会上，李明信口开河地说：“一定要考出好成绩回报父母和老师。”D．学生在平时的学习中应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。4．下面语段画线处有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）①3月26日，连云工商分局在全区超市启动全面“放心蔬菜进超市”菜篮子工程。②工商抽检人员每天对上市蔬菜坚持定时抽检和随机检验，加大对溶剂残留超标和违规使用添加剂行为的查处和检测力度。③对检测合格的

5、蔬菜方可上架销售。④市民可根据当日的检测报告择优选购，从而为市民“菜篮子”构筑了第一道安全防线。①全面启动②检测和查处③检测合格的蔬菜方可上架销售。7.根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。（2分）海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了观望才觉得秀美。忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。所以，哲人说：“距离产生美”。确实如此。8.阅读下面的材料，完成题目。（6分）一次意外，一个叫西科斯基的4岁男孩双手手掌变了形，向一边倾斜，从此他变得自卑而脆弱。直到有一天，他看到了翅膀像自己的手一样倾斜的中国玩具——竹蜻蜓用倾斜的

6、翅膀飞速旋转飞了起来的景象，他终于明白了自己也能用那双倾斜的手让自己的理想飞翔。从此，他迷上了飞翔，立志制造“会飞的机器”。儿时的梦想鼓舞了西科斯基，最终他发明了世界上第一架实用直升机，而他，就是世界著名的飞机设计师及航空制造创始人之一的伊戈尔•伊万诺维奇•西科斯基。读了上面的材料，你有何感想呢？请选择一个角度谈谈你的感悟。要求：①选择一个角度，确定一个中心；②80字左右。命运只给了西科斯基一双残疾的手，但是心中有梦，他终于战胜苦难，走向了成功。是啊，我们的人生不可能总是一帆风顺，我们不能在苦难面前退缩，而应学会在苦难中奋起，在苦难中寻找生命的价值，在挫折中发现机遇

7、，争取成功。只要心怀一个梦想，即使再大的苦难也无法阻止我们前进！二、阅读理解（一）（14分）愁乡石张晓风（台湾）⑴到“鹅库玛”①度假去的那一天，海水蓝得很特别。每次看到海，总有一种瘫痪的感觉，尤其是看到这碧入波心、急速涨潮的海。这种向正前方望去直对着上海的海。⑵“只有四百五十海里。”他们说。我不知道四百五十海里有多远，也许比银河还迢遥吧？每次想到上海，总觉得像历史上的镐京或洛邑那么幽渺，那样让人牵起一种又凄凉又悲怆的心境。我们面海而立，在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵，我的乡愁遂变得又剧烈又模糊。⑶可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼鴃②。⑷明