中学物理科学探究课教学设计

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1、第十七期二OO九年三月九日连云港市中学物理科学探究课教学设计评比结果简报为积极探索新课程理念下的科学探究课堂教学形式，促进教师转变教育观念，提升我由物理教师对科学探究课的设计水平，市教育局教研室举办了屮学物理科学探究课教学设计评比活动。这次活动得到了广大物理教师的积极响应，在各县区进行认真筛选、初评的基础上，共收到参评案例154篇。经过评委会认真评选，共评出一等奖42篇，二等奖71篇，三等奖41篇。现将评比结果公布如下。一等奖（42篇）初中组题目作者作者单位照相机与眼睹视力的矫正吴小兵灌南中学外国语7校物质的密度张立敏东海县安峰初级中

2、学探究凸透镜成像的规律李大军赣榆县赣马笫一初级中学摩擦力单海芳赣榆县墩尚中学动能势能机械能王瑞赣榆县罗阳中学电磁感应发电机王宜金赣榆县外国语学校平面镜周庆永灌南县实验中学电热器电流的热效应王新华灌南中学外国语学校探究平面镜成像特点岳红霞海州区胸山中学重力薛婷婷连云区东港中学光的折射李洋连云区新港实验中学光的折射金同成连云区西苑中学平面镜陈慧媛连云区西苑中学物体的浮与沉庄胜利新浦区海宁中学透镜张蕾海州区胸山中学滑轮张芹连云区连云中学物体的浮与沉潘海林连云区东港中学欧姆定律卞萍连云区教育局教研室重力范守月高中组开发区教研宗气体的等温变化陈

3、文军新海高级中学探究功与物体速度变化的关系毕海涛新海高级中学探究功与物体速度变化的关系李春纶新海高级中学气体热现象的微观意义张永杰新海高级中学探究碰撞中的不变最杨杰新海高级中学探究加速度与力、质量的关系崔晓霞新海高级中学摩擦力孙曰雷海州高级中学功率王聿奎海州高级中学探究弹性势能的表达式张启业海州高级中学功的理论探究张连之赣榆高级屮学探究加速度与力、质量的关系张建洋赣榆高级中学探究电磁感应的产生条件张建绪赣榆高级中学探究超重和失重杨宇赣榆高级中学探究弹性势能的衣达式张春巧赣榆高级中学“力的分解”教学设计宋厚全海州区锦屏高级屮学探究加速度

4、与力、质量的关系张同权灌云县板浦高级中学探究加速度与力、质量的关系赵金兵灌南县第二中学滑动摩擦力施永利灌南县第二中学分子间的作用力吴从光开发区猴嘴中学库仑定律韩冰东海髙级中学探究功与物体速度变化的关系桑兆飞东海高级中学探究气体等温变化的规律刘新友东海县口塔高级中学探究电磁感应的产牛:条件程瑾东海县口塔髙级中学ri由落体运动史云奎新浦区新浦中学二等奖（71篇）初中组光的色彩颜色王振跃连云港市田家炳中学物质的密度薛龙云灌南中学外国语学校液体的压强颜浩新浦区南城中学气体的压强孙龙海州实验中学静电现象史我八、、海州实验屮学探究凸透镜成像规律灌

5、云县实验中学欧姆定律龚本勇灌云县板浦初级中学欧姆定律孙敬灌云县下车中学电阻郑加齐灌云县图河中学物体的质量张琳芸连云区新港实验学校磁场对电流的作用徐锐海州实验中学汽化和液化梁守霞海州区锦屏中学二力平衡杨茕杰赣榆县外国语学校电流的磁场王梅赣榆县实验中学电热器电流的热效应李索娟赣榆县塔山二中光的直线传播干-玉梅赣榆县实验中学电热器电流的热效应殷成波赣榆县金山中学电阻孙永宁赣榆县金桥双语学校物质的密度孙曰松赣榆县青口第三屮学光的色彩颜色蒋剑赣榆县沙河中学欧姆定律刘乃习海州区锦屏中学光的色彩颜色滕士超海州区胸山中学凸透镜成像的规律王健海州区新坝

6、中学电阻董德江连云区连云中学浮力李成青新海区宁海中学电阻许慧新浦区云台中学液体的压强周娇连云区西苑中学物质的密度张叶川连云区板桥屮7探究凸透镜成像的规律徐园园连云区东港中学电流的磁场姚超东海县城头中学电流的磁场崔秀銮东海县房山初级屮学光的反射孙滔东海县西双湖中学物质的密度秦士稳东海县初级中学声音的特性卜广亚灌南县川家炳中学光的折射透镜金厚雷灌南县实验中学串、并联电路的电流吴亚洲灌南中学外国语学校物体的浮与沉李德坤新浦区海庆中学电流的磁场张玉娟新浦区浦南中学探究凸透镜成像规律钱明木新浦区宁海屮淫压强工秀玲灌南中学外国语学校汽化和液化赵军

7、东海县石榴初级屮学质量庄成军连云区连云中学速度于晓桃灌南县第四中学物质的密度葛海亚灌云县东王集中学物质的密度卢成芳灌云县实验中学平面镜孙宁灌云高级屮学城西分校物体的浮与沉杨如新灌云县伊山四中“活动调光灯”教学设计娄海宁咼中组灌云县图河中学抛体运动的规律袁亚琴海州高级中学磁场对通电导线的作川力柏业章海州高级中学机械能守恒定律的教学设计朱传苏新海髙级中学宇宙航行申庭庭新海高级中学宇宙航行汪维成新海高级中学功尚修文新海高中东方分校反冲运动火箭王含喜新海高级中学自由落体运动陈伟娜东海髙级中学机械能守恒定律张越东海县第二中学动能和动能定理何宾舰

8、东海石县榴高级中学探究加速度与力、质量的关系梁长芳东海县平明中学探究加速度与力、质量的关系张红卷东海县白塔高级中学探究加速度与力、质量的关系刘冬冬开发区屮云中学探究弹性势能的表达式姚宗兵开发区中云中学探究功与物体速度变化