南京林业大学专业学位研究生论文评价体系

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1、南京林业大学专业学位研究生论文评价体系(艺术设计)13512013年10月目录艺术设计专业研究生学位论文概述1、论文选题要求2・、论文形式要求3、论文内容要求4、论文撰写要求5、论文质量评审参考标准艺术设计专业研究生学位论文概述艺术设计专业学位硕士是培养具有系统专业知识和高水平技能的高层次、应用型艺术专门人才;学科研究领域包括环境艺术设计、城市景观艺术设计、室内设计、传媒艺术设计、工业产品设计共计5个方向。环境艺术设计方向是以美化环境,提高人类生存空间的质量为目标,把艺术、工程、设计相结合,研究人、社会、环境的关系,研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计、植物景观设计及

2、各类民用建筑设施,商业、文化、娱乐、建筑的室内外环境艺术设计和城市、乡镇景观及公共艺术设计等。城市景观艺术设计方向是培养学生系统学习与研究综合地理学、生态学、建筑学、心理学、色彩学、植物学及城市规划设计等知识,研究城市景观要素,探讨人与景观的互动规律,对城市景观设计进行系统研究与实践,培养能够从事景观规划设计和管理的应用型设计人才。室内设计方向是立足于室内环境中的艺术设计与工程技术的结合,系统研究现代室内设计的前沿信息;掌握设计与文化、风格与流派的关系;通过对典型工程的解读与相关实践,掌握室内空间中的构成设计、装饰材料、装饰结构与施工技术、环境与设备、陈设景观等设计理论与方法。传媒

3、艺术设计方向是培养广告传播与设计、视觉传达设计、动画与数码影视等专业人才,立足于文化创意产业的发展需求,注重创意与策略、设计与审美、传播与技术等和结合,提高设计项目的策划与执行能力,进行广告策略与创意、品牌设计推广、视觉创意与衍生设计、视觉媒介设计、数字媒体交互设计、数码影视等的应用型设计研究。工业产品设计方向是以艺术、设计与工艺的融合为基础,系统学习与研究产品形态设计、产品设计原理、现代家具设计等方面的理论与应用技术,培养具备家具、木制品、木质工艺装饰品和其它工业产品的设计理论与方法的应用型设计人才。艺术硕士培养在生源要求、教学水准和培养目标上都要符合本学科的内容与发展规律、并具

4、有我国艺术类学科自身特点的一种专业学位类型。艺术设计专业学位研究生教育既有别于侧重艺术理论、学术研究的研究生教育,它的培养过程突出专业和实践特点,注重创作、制作等方面技能的提高并兼顾艺术理论及内在素质的培养;同时,也有别于纯粹教技艺的艺人带徒弟的形式,它还需要学生对本专业领域的历史、相关理论和相关类别、流派的发展有充分的了解和认识。学位论文强调在全面了解该领域发展情况下的作品创作与设计实践,学位论文主耍是对作品创作实践及其在该专业发展坐标中的位置的阐述和分析。K论文选题要求艺术设计领域专业学位研究生学位论文选题应直接来源于各艺术设计企事业的实际工程问题,具有明确的实践背景,主题要鲜

5、明具体。(1)来源于艺术设计领域生产实际的新产品研发、关键部件研发、以及对国外先进产品的研发等。(2)来源于艺术设计领域的工程实际设计需求,具有较高技术含量。可以是一个完整的设计项目,也可以是某一大型设计项目中的部分工艺及其流程的设计或关键问题的改进设计。设计有一定的先进性、新颖性及工作量。(3)来源于各行业企事业单位与艺术设计相关的设计工程或具有明确的设计应用背景,是新思想、新方法、新形式、新技术、新产品等的应用研究。命题具有实用性,主题要鲜明具体,避免大而泛,具有一定的社会价值或实际应用前景。(4)來源于相关行业的设计、从业现状评价/设计规划与管理等课题研究。命题要对现实有指导

6、意义。2、论文形式要求学位论文由学位作品(毕业作品)与学位论文(毕业论文)两种形式共同构成。学位作品的类型、内容形式,各个专业研究领域均要求突出本领域特色。由于艺术设计专业下分不同的专业方向,各个方向之间又有所区别。不同方向提交的学位作品允许不同,如设计实物、设计模型、多媒体演示、设计、绘画创作作品展等;学位论文既可以是新技术、新材料在设计中应用的研究性论文,也可以是设计形式、产品研发或是针对设计工程实践、新技术、新工艺创新性论文,也可以是艺术设计行业管理方面的科学论文。毕业论文要围绕毕业设计进行选题,结合毕业设计作品进行理论分析和阐释,要遵守科技道德和学术规范,论点正确,结构合理

7、,字数不少于10000字。最终上交材料分为文本、实物与电子光盘三种形式,各专业方向可以视具体情况而定。3、论文(包括作品与论文)内容要求学位作品要求具有以下3个方面的内容(不同专业方向可以根据专业特点调整):%1设计作品封面、封底、目录;%1设计说明(设计施工说明);%1设计图纸(彩色、黑白图视学科特点而定),图纸总量不少于30张,适当补充设计电子稿件、影像作品及实物等。学位论文要求具有以下九个方面的基本内容(参考南京林业大学硕士研究生学位论文答辩工作细则):学位论文

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